劳技作文结尾(5篇)
  • 500字 四年级
    光做好还不行,我还要给花“美美容”呢!我把花捏呀捏,终于捏出了百合花瓣的形状,可是花的底部——被 线和铁丝绕得乱七八糟的地方怎么办?我灵机一动,找范爽同学借了一点绿色胶带,绕在线上。这样,不仅取消了那些乱七八糟的线,还使花茎变得更逼真了。就在我端详着自己的花时,我们的班主任姜老师走进了教室,通知大家该回学校了。坐上大客车时,我看了看手里的花,又看了看劳技中心,心里想:劳技中心,你给了我乐趣和收获,我谢谢你……   小学 ao ue om作文去劳技中心
  • 600字 初一 叙事
    下午,我们学的是烹饪——做鸡蛋饼。先把面粉加水搅拌成糊状,然后开火,按下“暴炒”,把火的温度设置到18度,等油锅冒烟后放油,让每个角落都弄到油,等锅再冒烟放进刚刚弄好的面糊,等一面熟了后,倒进蛋液,加点火腿沫和葱沫,再翻一面,两面都煎的焦黄后,又香又可口的蛋饼出锅了,你们想吃吗?两天的劳技活动结束了,经过劳技老师手把手地教,我们学会了做蛋饼、名片夹和小桌子等,真是太棒了。
  • 450字 四年级 叙事
    光做好还不行,我还要给花“美美容”呢!我把花捏呀捏,终于捏出了百合花瓣的形状,可是花的底部——被qq线和铁丝绕得乱七八糟的地方怎么办?我灵机一动,找范爽同学借了一点绿色胶带,绕在线上。这样,不仅取消了那些乱七八糟的线,还使花茎变得更逼真了。就在我端详着自己的花时,我们的班主任姜老师走进了教室,通知大家该回学校了。坐上大客车时,我看了看手里的花,又看了看劳技中心,心里想:劳技中心,你给了我乐趣和收获,我谢谢你……
  • 750字 初二 记叙文
    墙上挂着的鲜红的辣椒便是我们亲自制作的,包含了我们心血与汗水的作品。那一抹跳动的火焰红也映照了我们的决心、信心与恒心。劳技既锻炼了我们的动手能力,也培养了我们勇往直前,坚持不懈,勇克难关的精神。此次劳技之行使我们受益匪浅。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 700字 初二
    通过对编织的学习,我终于明白了奶奶外婆在为自己织毛衣、缝东西时,包含了多少辛苦与不易,其中更是长辈对晚辈的关怀与疼爱。墙上挂着的鲜红的辣椒便是我们亲自制作的,包含了我们心血与汗水的作品。那一抹跳动的火焰红也映照了我们的决心、信心与恒心。劳技既锻炼了我们的动手能力,也培养了我们勇往直前,坚持不懈,勇克难关的精神。此次劳技之行使我们受益匪浅。
劳技结尾