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200字 四年级 写人我会用我的心去珍惜它。那一天，我要为家人做饭、洗衣服、刷碗，陪母亲逛街，陪父亲散步。那一天，我会为身边的每一个人去做事，不管他是盲人，还是聋人，我会用我那温暖而又纯洁的心去帮助他。那一天，我用我的视力去看那富饶而又美丽的大自然，我会用灵敏的听力去听那鸟儿的歌唱。下午应该去那美丽的清泉去感受那新鲜的空
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550字 三年级 写人花開花落，不知經歷過了多少次，爺爺也悄悄的離開了我已有三年多了，不過爺爺的笑聲，哭泣聲，嘮叨聲，還有那凹進去的眼睛，滿臉的皺紋……都還清晰的生活在我的腦海裏……想起爺爺離開的那一天，我現在還是覺得很愧疚，也覺得很不孝。在那前一天，爺爺問我跟不跟他回鄉下。那時，我雖然想了很久，但最終還是堅決的說了一句
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200字 二年级 写人2月6日那一天，我和家里人一起去东北旅游，我们先坐飞机飞两次才飞到沈阳，再从沈阳坐大巴去哈尔滨。在沈阳的那一天，我们去了故宫。在长春的时候，我们玩了雪爬犁。雪爬犁是我们坐在椅子上，有两根有铁钉的木棍，在冰上滑。我们在哈尔滨的时候，看了冰灯。冰灯就是在冰里面放了彩色的灯。我们还看了雪雕。也很漂亮。我还
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800字 初一 写人很多年前一天，你走了，躺在冰冷的铁轨上静静地走了，不知，天堂的房子是否面朝大海，春暖花开？ —— 题记“从明天起，做一个幸福的人，喂马，砍柴，周游世界”。我们知道，这个浑浊的世界让你厌恶，你渴望生活在一个充满幸福、充满自由的地方，可以不为生计而发愁，可以一个人安安静静的存在，可是，在这个时代，我们谁
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500字 六年级 写人母亲，在孩子们的眼里永远是一束神圣的光芒，在孩子们的心里永远存在一个神圣的地方。母亲，是孩子们的一杯龙井茶，在孩子们软弱无力的时候，只喝几口，就让你神清气爽；母亲，是孩子们烦恼中的一曲古筝，当孩子们意气消沉时，优雅的旋律会让你眼前一片青翠；母亲更像冬夜里的一床绵被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使
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800字 初一 写人路像丝带，连接着我和家，牵挂着我和妈妈的心。小时候，妈妈带我去远足。那是六七月份，小麦正熟，放眼望去，麦浪像翻滚的波涛，一浪接着一浪。走到麦田旁，母亲一手执着麦穗，一手牵着我的小手，说：“你知道吗？小麦脱壳之后，磨成面粉，就可以做馒头了！”就在那一天，我知道了馒头的“身世”，母亲还抓着我的小手，向远
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450字 初一 写人大家好，你们认识我吗？我叫xxx。我是一个刚迈入中学大门的学生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。我的性格是有着执着的追求，美好的理想的，想把全世界的好东西占为己有。我不喜欢去走别人庸俗的老路，去过和别人一样的生活。我要追求自己的个性，亮出自己的王牌，做最真实的自
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400字 二年级 写人“铃~”下课铃一响，大家都等待着老师正式宣布下课。我的同桌，带着大家都在羡慕的毽子，这个毽子在外面很难买到，上面的羽毛还是五彩的，可好看了。她一下课就拿来玩，几乎所有的女孩子都会一拥而上。正因为这个美丽的毽子，她们产生了一些矛盾......“你干什么啊？这个毽子很贵的！”毽子的主人大声喊道。“好了好
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450字 六年级 写人李老师，您是我人生中遇到过的最严厉的老师，我们班有一部分同学，是您从一年级教到现在的学生，您一直觉得我们会很优秀，可是我们一直辜负了您对我们的希望。前几天，男生乒乓比赛耽误了你上课的时间，您那一声声严厉的话语，深深地记在我了我的脑海里，挥之不去，每次想起这件事，总觉得对不起您，您说：”我们比四班差，
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450字 五年级 写人从小到大，每天放学都是外婆接我回家。外婆为了照顾我还辞去了工作，每天为我烧饭做菜。在与母亲交谈时，我了解到外婆有高血压，她曾经因为高血压发了高烧喝了苦药，因此，我很想尽量减轻外婆的负担。一天放学路上，原本云淡日丽的天空突然阴云密布，接着就下起雨来了。我和外婆在只带了一条雨衣，外婆叫我穿上了雨衣，脱下