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300字 三年级 写人说我奇怪，这也不足奇谈。的确，我很奇怪，我的行为和思想都和其他人不一样，好象我是外星人转世似的。比如：我坐车时（因为我经常晕车），看着外面的风景，呼吸着新鲜空气，窗外的人都急急忙忙的走着，我的奇怪思想来了：这些人为什么不停在那这样时间就不会浪费了。我是个奇怪的孩子，这句话太能表达我了，是呀，我家里的
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300字 二年级 写人奇怪的铃声鸿雁外语学校二年级刘靖琦第二节课的时候，我们正在作文班里一心一意地写作文，教室里很安静，只能听见笔落在纸上刷刷刷的声音。突然，一阵“丁零零”的铃声响起，同学们吓了一大跳。听了这阵铃声，大家觉得很奇怪，同学们纷纷猜测。我猜是铃坏了，自己响了，然后老奶奶又把铃修好了。有的说：“老奶奶看错时间就
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400字 四年级 写人触摸的感觉是：厌，美，奇的！当我们不小心触摸到小虫子，便会感觉很恶心，很讨厌。而当我们触摸到花朵时便是美妙的。可是，很难有“奇”的感觉!我不断的触摸，不断的感受。。。渐渐的，我发现有一件事是大部分人都不大敢做的—触摸一个陌生人。对呀!触摸一个陌生人会是什么感觉呢!我去问问爸爸，他说:"傻孩子，当然是
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400字 六年级 写人清醒器糊涂大伯是个很糊涂的人。偏偏儿子的学习又不好，需要他辅导功课。你看这会儿，糊涂大伯正忙得不可开交呢。“三四一十六”啊啊，不对不对，是十二十二。”糊涂大伯一边唠叨一边拿出计算机，“六六三十八，啊，又错了又错了。”可计算机因为长期受糊涂大伯的感染，也犯了糊涂症。湖涂大伯只好去找奇奇怪博士，奇奇怪博
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600字 五年级 写人从上俯视，一片片绿色，正骑着排列着，过了一会儿，绿色不见了，只见下面一个个屋子星罗棋布的排列着，下去一看，街头巷尾无不是窄窄的小路，四周的小店挨家挨户，街道上，人山人海，走在其中似乎永远也到不了尽头。奇怪了，奇怪了，这怎么会是现在的中国？别奇怪，别奇怪，忘了咱们乘时光机回去了呀！哦，瞧我这破记性，那
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200字 一年级 写人今天放学后爸爸带我去参观了汽车修理厂。修里厂里停了各种各样颜色的汽车，有白的、黑的、蓝的、红的……好多种颜色的大小不一的汽车。一排排停放整齐的小汽车，好像我们站队列一样，前面的两只闪亮的大灯像人的眼睛，晚上把它们打开可亮了，一按喇叭就像人在扯开嗓门叫“注意了，让一让……”听爸爸说小汽车还有“心脏”，
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200字 三年级 写人今天我发现我的妈妈变了，变成什么样了呢？看看下面就知道了。今天我想买一只笔，我就问妈妈；“我想买一支笔”，我心里想妈妈一定不会同意的，可是妈妈却说；“好吧，多少钱，”我高兴的说，“4元”妈妈就给了我4元钱去买笔，这和平时严厉妈妈很不一样，让我觉得很奇怪，不过很快奇怪消失了，取代的是开心。到了晚上，我
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200字 三年级 写人今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎！他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的同桌是谁了吗？对了，我同
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200字 三年级 写人我的名字叫”蔡雨蒙”，今年十岁，我是一个充满好奇心和有一点爱作怪的小孩。我喜欢做各种各样的实验。有一次妈妈买了一瓶可乐和橙汁，我就想可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味的呢？我就偷偷的把橙汁跟可乐混在了一起。晚上爸爸妈妈喝的时候，奇怪的说：“这饮料怎么变味了呢？“看着他们奇怪的表情，我偷偷捂着嘴跑到一边
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200字 二年级 写人的名字叫”蔡雨蒙”，今年十岁，我是一个充满好奇心和有一点爱作怪的小孩。我喜欢做各种各样的实验。有一次妈妈买了一瓶可乐和橙汁，我就想可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味的呢？我就偷偷的把橙汁跟可乐混在了一起。晚上爸爸妈妈喝的时候，奇怪的说：“这饮料怎么变味了呢？“看着他们奇怪的表情，我偷偷捂着嘴跑到一边去