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300字 三年级 写景最好看的要数铗剑瀑了，整个崖壁都被冰棱包围了，从底下看，像一条巨龙盘旋在山顶。两根冰棱是它锐利的牙齿，狰狞的样子似乎想要把你吃掉，看了就胆颤心惊。瀑布从“牙缝”中喷出，发出雷鸣般的声音。水花飞溅，溅到树叶上，树叶成了冰叶；溅到山崖上，山崖就开满了白花。
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800字 初二 议论文“是吗？”冰棱话锋一转，嬉笑的语气变得严肃，“那么，你把生活中的不满放到一首美好意境的曲子里，是一个称职的钢琴手该做的事吗？我看，不够格的是你吧，凌，你好好想想吧，钢琴不是让你发泄的工具，而是要用心灵演绎的乐器。”说完，冰棱走出她的房间，留下冰凌呆呆地坐在凳子上，对着眼前由黑白格子组成的乐器发呆。
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800字 初一 写景一下车，远远就可以望见云雾缥缈的云台山，高大雄伟，连绵起伏。我们坐上了游览观光车去云台山最著名的景点红石峡。冬日的清晨，寒气逼人，但云台山却不失生机，微暖的阳光照耀着大山，暖意一丝丝蔓延。沿着陡峭的小路往前走，我们来了到红石峡。走在山谷之间，呼吸着凉丝丝的空气，感觉好极了!走到半山腰，看到了胜景。整个山都是由红色的石头组成，一块块红石头重叠在一起，瞬间有了温暖的力量。走着走着，我隐约听到了“滴答滴答”的声音，一转头，竟然看见了“冰雕”。从山上流下的泉水结成了冰棱，洁白无瑕，像一块透明的白玉挂在山上，阳光直射，闪闪发光。有的冰块受到阳光的爱抚，融化后便有了滴水的声音。洁白的冰棱挂在红色的山崖上，组成了一幅动人的“冰棱红崖”图，令人叹为观止。“看那边!”妈妈拍拍我的肩说道。我转身一看，啊!是瀑布!中间雪白的泉水从山上源源不断地往下奔腾，两边的泉水则结成了纯净的冰棱，真是神奇呀!这样壮观奇特的美景也只有冬日的云台山才能看到，我赶紧用手中的照相机，记录下这独特的瞬间。中间是水，两边是冰，我不禁感叹，大自然的力量真是鬼斧神工、神奇无比。
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300字 初一 散文希望有一天，我能找到梦想中的江南小镇。有细细的流水，弯弯的小桥，婀娜的垂柳。能在雨后闻到泥土的味道，旧旧的房屋在冬季的溶雪时刻有长长的冰棱，底下有抢吃冰棱的天真的孩童。有长长的石子小路，挨水的地方能找出海藻似的绿绿的青苔
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500字 初一 散文忽然，我眼前金光一闪，那是从屋顶上垂下的几根长长的冰棱在阳光的照耀下闪闪发光，在我的脸上投下一圈七彩的光环。伸手去摘一根，左右把玩。一会儿把它当铁棍敲两下树枝，一会儿又把它当小刀插进厚厚的积雪里。不多时，五指被冻得通红，冰棱也融化得只有硬币大小，也不觉得有多可惜，把它往远处一甩又去寻别的乐子。
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600字 五年级三年级的那个冬天，特别冷，我在操场上发现了一个冰棱，好东西啊，看我的。我捡起来奔回教室，看到宗子剑，我故意和他握手，他被冰的直喊“什么，这么冰啊”，一个个同学被恶作剧了，最后冰棱化成了水，留在了教室。上课铃响起，王老师走进教室，她发现了地上的水，生气地问：”谁把水弄在地上？有人踩到滑倒怎么办？”没有人回答，我心里慌，怕老师责备我，也没敢说话。王老师环顾一圈，“下课以后可以单独来办公室找我，我相信你们。”下课后我鼓足勇气来到办公室，王老师听我说完整个事情，她看着我说：“这件事你好好想想，事情发生以后该不该主动承认错误，你现在能来，说明你能敢于面对自己的错误，也希望你能吸取这个教训，设身处地为他人着想，做一个优秀的班干部。”王老师的目光中有责备，更多的是对我的期望。那目光，我终生难忘。
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750字 五年级长途跋涉6小时，终于来到了“白雪王国”——雪乡，最先映入眼帘的是一根根晶莹剔透的冰棱，你瞧，形态各异的冰棱们多有趣啊，像一个个顽皮的小孩倒挂在屋檐下，大大小小、长长短短，在阳光下，熠熠生辉。雪乡的雪啊，一眼望去，白茫茫一片，在阳光下闪着晶莹的光芒，刺得你睁不开眼睛。屋顶上的雪，有的像千层饼，有的像五花肉……配上袅袅炊烟，让人感觉像是进入了梦幻的童话世界。
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800字 五年级 记叙文冬姑娘的手真巧！你看她塑的珠穆朗玛峰，拔地而起，直入云霄。冰封雪岭，重重叠叠，盘旋延伸。半山腰满是登山的健儿。他们踩着积雪，攀着冰崖冰棱，咯吱咯吱，一步步向上挪着脚。看，山顶上已经有人登上去了！他们蹦啊，跳啊。上面还有一杆红旗，那是胜利的旗帜在飘。这样迷人，珠穆朗玛峰红装素裹。啊，那是窗上的冰棱和同学们红色的校服相映形成的壮观景色。
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1000字 六年级 记叙文看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！
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1200字 小学很快，我把雪人的底座培成了小姑娘裙摆的形状。这时，姐姐负责制作的雪人身体也已经滚成了大球状。我们把雪人的底座和身体合拢，并用手反复打磨让它们衔接的更好。然后，我们还想在雪人的身体两侧，给它安上胳膊。我们试着做了几次都没成功，正在我们想放弃的时候。我抬头看到了房檐垂下来的冰棱。有了，如果把冰棱裹在雪里做骨骼，应该就比较结实了吧。这岂不是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”吗？果然，用了这个办法，雪人的胳膊很快就被我们安装好了。