-
750字 小学 写人女同学小q，她不太爱说话，也不怎么与同学交流，她在学校的每一天都好像是自己独立过完的。她的成绩也不错，平均80以上还是有的，但不知道为什么，有越来越多的传言是关于她的：小q有自闭症，小q的父母离婚了……这些传言导致本来存在感就低的小q，现在存在感更低了。一天中午，我望见她背靠窗边正在画画（在学习平板
-
350字 初二 写人每个人都不一样，每个人都有着自己独到的优点和麻烦的缺点。当然，我也是一个优点与缺点并存的人。我的数学成绩不好虽然不好，但英语成绩总能给我些许的安慰。跟我玩的好的同学都说我的想象力非常丰富，所以我便越来越喜欢浮想联翩，以至于有时候会“走火入魔”！我常常想象我的未来和同学的未来。我也时常利用我的想象力和
-
350字 四年级 写人我叫安怡瑾，今年9岁了，在玉田县实验小学三年级6班学习。我长着一头乌黑发亮的头发，常常爱在头上扎辫子。眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛，鼻子呢，长得平平的。我有个能说会道的嘴巴。别人都说我长得像爸爸。我的性格活泼开朗。在家里呢，在爸爸妈妈面前整天是蹦来蹦去，叽叽喳喳没个安静时候。和同学在一起，更是说说
-
500字 五年级 写人她，中等身材，不胖不瘦，有着长短不一的短发，一张脸上镶嵌着一对宝石般的眼睛，一个鼻子及一张樱桃小嘴，虽说算不上美，可她活泼开朗，而且还有一对灵敏的耳朵。她活泼开朗，总把世界看得那么美好。有一次上体育课，她和同学打羽毛球、尽管她怎么都接不到球，可她并不像其他同学一样垂头丧气，一次又一次地把球捡起来又发
-
500字 五年级 写人我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。无论在学校，在家中还是公共场合，都要讲礼貌，讲文明，举止大方、得体，出言不逊，争做文明小使者。要有乐于助人、拾金不昧的精神，向有困难的人伸出援助之手。在校，要与同学们团结友爱，不争吵，不要
-
550字 一年级 写人大家好，我是恺,今天是我们班中队委员的选举，我想竞选的职务是中队长。首先我想感谢老师能给我们这次机会去展现自我。现在才开学几星期，我们班的同学就有了很大的进步，我想超越别人，更为了超越自我，所以我才要竞选中队长。我们都知道中队长必须成绩好，要有领导才能。我学习挺好，还会拉小提琴，有丰富的课外知识，能
-
1000字 六年级 写人独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我敬爱的班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同
-
600字 初一 写人我有一个拥有多重性格的“好朋友”，她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚······在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间
-
1200字以上 高一 写人她是无私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。——题记对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。