部位作文段落(5篇)
  • 400字 六年级 写人
    鹰如果要生存,首先要学会飞翔;狮子如果要生存,首先要学会捕食;树木如果要生存,首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此,只有学会生存,才能够在社会上立足。那天,我独自一人在家。闲着没事,便拿出了纸和打火机,到阳台上玩起了火。之后,我觉得火不够大,于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了,手指被烧
  • 750字 初一 写人
    嘿!朋友,你把耳朵侧过来,我告诉你一件事。我的纸版画上墙了,被老师贴到教室的画展专栏里了。上美术课时,老师给我们讲了做纸版画的方法。但是我在课堂上做得不够理想,星期天,我就按老师讲的方法又做起纸版画来。我满怀信心地坐在写字台前,拿出铅笔、剪子、胶水、图画本、硬纸片、墨汁、小刷子等用品,准备制作一幅女
  • 800字 写人
    渴望知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有个陪渡者?人生路上,老师就担当着这个角色。他们为我们的人生添加了色彩,帮助我们过得更快乐、更成功。语文老师——冯老师她是一个中等个的老师,头发乌黑发亮,有一双烔烔有神的眼睛,永远都洋溢着青春的朝气。这是她身上与别人不—样的气质
  • 1200字以上 高三 写人
    我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不许父母杀鸡剖鱼,很有些善良。但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。很多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能以小认大
  • 1200字以上 六年级 写人
    妈妈的呼唤”,这是一个能打开所有人记忆之窗、情感之门的作文题目。面对着它,我不知道该用怎样的语言描述我的心情。我只能说,这是一个感动得足以使我的灵魂流泪的话题。时光因此而倒流,流回到我那只懂得快乐而不知道忧伤的年龄。那是一个雨过天晴的傍晚,天边火红的晚霞像一块燃烧的绸子,将天空装饰得绚烂、华贵,在它
部位段落