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500字 四年级 状物晚上，我吃过丰盛的晚餐，正悠闲地看着电视。突然电视上在播薯片的广告，我便向起周一刚买的乐事薯片，一片片金灿灿的水平在我的脑海里飘来飘去，我一下子口水流了“三千尺”。心动不如行动，我赶快从零食箱中翻出水平，准备一边看电视一边吃薯片。我拿出罐子，只见圆圆的盖子好像为罐子戴上了一顶黄色的小帽子。接着我使劲
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750字 四年级 状物这个“面部健美操”是李恬和刘雨青带来的一种游戏。游戏规则是将薯片放在闭着的右眼皮上，让后随着丰富的面部表情，将薯片挪到嘴边，谁先吃到就算谁赢。同学们一听，可来劲了！纷纷嚷道“算我一个!算我一个！”雷老师看同学们参与的积极性如此之高，提议海选。大家一致赞成。海选开始了，同学们纷纷仰起头，李恬、刘雨青和
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800字 四年级 状物健美操，相信大家都听说过，就是跟着有节奏有动感的音乐做着全身运动的一种舞蹈。我今天要向大家介绍的可是一种新式的健美操——那还是我在我们班的“迎新年”联欢会上学会的，它的的名字就叫“面部健美操”。这个“面部健美操”是李恬和刘雨青带来的一种游戏。游戏规则是将薯片放在闭着的右眼皮上，让后随着丰富的面部表情
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400字 四年级 状物你们知道吗，我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“来者不拒”。于是，我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为，生活中的热情是意大利红烩味的；生活中的苦恼是苦瓜味的；生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里，一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊！
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250字 二年级 状物我介绍的美食是烧烤味的薯片。它的包装是绿色的。薯片的味道引诱了我的鼻子，让我一闻，哇！真想吃一片。我的手忍不住地拿起一片，一咬脆脆的，哇！就像是在吃真的烧烤。我介绍的这包薯片的形状是圆形的，还有波浪形的。哎，要是还有其它口味的薯片，比如烤肉味的、黄瓜味的、番茄味的……那该有多好啊！我就可以尽情地享受
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150字 四年级 状物大大在食品店买了一袋薯片，说实在的他是想中奖。“这个食品店的老板真怪，说什么这个薯片买十袋就中，我这可是第十袋了。”大大自言自语的说。他漫不经心的打开薯片盒。“咦？一张卡，莫非...莫非我中奖了。”大大说。他拿出那张卡，仔细的看了看：恭喜您，您中奖了。请到达达食品店去。大大兴奋的大叫一声：“哈！”引
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550字 状物描写马蹄莲作文400字_状物作文四月的时候，妈妈种了家里唯一的马蹄莲球根。这个球根看上去跟土豆一个样，褐色的外皮，椭圆的形状，也不知道哪面是朝上的。看样我们只能试试了。播下以后很多天都没有发芽的迹象。妈妈又把它从土里挖出来观察。咦，怎么牙和根都生长在同一面呢？不管了，再种到土里等它自由生长吧。这次我
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750字 五年级 状物邻居爷爷家养了一只泰迪狗，名叫”小小”,它非常可爱。我经常去看望这只可爱的泰迪狗。“小小”的眼睛黑黑的，鼻子也是黑的，它的眼睛跟鼻子也很小，可能是因为这个的缘故，所以起名“小小”吧。一身蓬松的棕色的卷毛，一条鸡毛掸子似的尾巴，凑成了活泼可爱的小狗。“小小”还有一个绰号“贪吃鬼”，这是我给它起的。它特
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500字 五年级 状物小兔白白特别挑食，耳朵耷接在头上，面黄肌瘦，小兔的朋友给它取了个外号“瘦小兔”。这天，兔妈妈喊道：“开饭了！开饭了！宝贝，快来呀！”小兔白白慢慢地走了过来，看见又是萝卜，就跑回房间，拿出他喜欢吃的薯片。兔妈妈看了，生气地说：“叫你吃萝卜，你吃薯片！如果你不吃萝卜，下个月你就没有薯片了！”小兔用和妈妈
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500字 四年级 状物在我读二年级的时候,我觉得当老师的感觉真好，我便学着老师的样子教起"小学生"来.每当星期六回家写作业完后,就叫妹妹洪婷把邻居家的孩子叫来,让他们坐在院中的小板凳上，前面放着长条板凳,算是课桌，上面放着白纸和铅笔.开始上课，我先认真地在一块挂着木板上写:a,o,e,i,u和v六个拼音字母，然后我指着字