运用作文段落(10篇)
  • 250字 四年级 状物
    清爽的早晨,作者带着满怀的好心情,独自一人来到了山中拜访自己的好朋友。作者用特别的描写方法让我感受到了他与大自然的亲密无间:走进树林,作者把自己也当成了一棵树,可见他是多么喜爱这些生命。作者运用了一句反问,更突出了他与大自然的亲密:“这山中的一切,那个不是我的朋友?”他还运用了比喻、拟人、排比、设问
  • 200字 一年级 状物
    春天,家乡的桃花长的很茂盛,有的桃花才长了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展了露出了红通通花蕊,有的还是花骨朵儿,好像是一个害羞的小姑娘,像一个个小灯笼,看起来饱胀得马上要破裂似的。点评老师:点评内容:作者的文笔不错,运用比喻拟人等修辞手法,采用多种色彩的联合运用。能够把桃花写得生机无限。但是文章在内容上
  • 650字 初一 状物
    实不相瞒,在下正是号称本领通天的广告。相信大家对我早已耳熟能详。商场里、天桥下、告示牌上,何处不充斥着我们的身影;报刊上、杂志里、电视内,无一不留下我们的丽影。我们正日益彰显的影响着生活,生活因我们而改变。“酒香还怕巷子深。”我——广告,是企业的代言人。企业生产出质量上乘的产品固然是关键,但是少了我
  • 650字 高一 状物
    公元四千零九十三年七月二十六日九时三分,我与我们的猴哥去西藏游玩。我邀请猴哥踏上飞碟,而我们神通广大的猴哥偏偏要腾云驾雾,还要同我一比高下。2分58秒,我到达佛教圣地布达拉宫。“我们的猴哥呢?”我站稳后自言自语。“我来了!你的飞碟太快了!老孙服也!”悟空气喘吁吁地说。我们进了布达拉宫,由喇嘛领进大殿
  • 650字 初二 状物
    摸一摸胸膛,他还在跳动,我就没有失败。——题记人生就像一场永无休止的冲刺赛。总是在冲,也只有冲,才能获得成功。累了,倦了,受伤了……人们总会想放弃,可这也放弃了成功!人生的旅途中,总会有失败,我们不能害怕它,因为放弃就没办法回头。失败了,只要有心中的理想与信念,挫折也能被轻描淡写。不要在乎所谓的物质
  • 450字 四年级 状物
    从前,有一个人不爱读书,经常不去上学,他最不喜欢写作文。还经常不写作文,不写作业。可是,老师和他的家长还是一直帮助他,他的爸爸要求他每天学习一个汉字,理解意思,会组词和造句,记住同义词和反义词;学习一个成语,理解意义,记住同义成语和反义的成语,运用这个成语造句,练习成语接龙,这样一来,丰富了词汇量,
  • 450字 四年级 状物
    礼品店里的礼品,琳琅满目的,让人看得眼花撩乱。大多数人都有收过礼物的经验,看到礼物的心情,是既兴奋又奇妙的。我有收过各式各样的礼物,有笔记本、书本之类的。其中,令我印象最深刻的一个礼物,是妈妈帮我买的HELLOKITTY手表。从小,我就是一个不太会善用时间的人,常常让宝贵的时间,从指缝中流走,现在想
  • 450字 五年级 状物
    期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划。首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系
  • 500字 五年级 状物
    期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划。首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系
  • 1200字以上 四年级 状物
    在众多图书中,我最喜欢的就是古今闻名的四大名著之一—《水浒传》。《水浒传》的作者是师徒俩,师傅叫施耐庵,徒弟叫罗贯中,他们都是中国历史上著名的作家。《水浒传》的版本很多,常见的有百回本、一百二十回本、七十回本。《水浒传》虽然勉勉强强凑够了天罡地煞108个好汉,但每一个都描写的很生动。如及时雨宋江的义