-
500字 六年级 叙事未来我想成为一名山人，我自己承包一座山，在山中种种树，养养花，自己动手，丰衣足食。在未来，我可能会远离城市，用自己的智慧创造新生活。我可以在下雨天收集雨水，收集闪电，这样我就有了水和电。我可以开垦自己的土地，像鲁宾逊一样，牧羊，打猎，种菜。我可以种下果树，到秋天就能摘下最娇嫩、自然的果实。我可以带上
-
350字 四年级 叙事“姐姐十五我十六，妈妈生姐姐我煮粥，爸爸躺在摇篮里，没奶吃向着我哭。”有趣吗？今天我们就上吹牛皮课。第一轮题目是，上图书馆看书，全班安安静静的。有的同学说：“上图书馆看书，全班安安静静的，十万八千里以外一根毛掉在地上如手榴弹爆炸那么响。”我说：“上图书馆看书，全班安安静静的，有人咳嗽一声像震耳欲聋。
-
300字 三年级 叙事山中的风是多么清凉，小鸟在那里快乐得歌唱，边唱边享受风的温暖。山中的风是多么舒服，人们都会响起阵阵微笑，变笑变享受风的凉爽。小朋友们更喜爱山里的风。越玩越爱这山里的风。啊！山里的风名师点评：山中的风，清凉、温暖，让人觉得舒适。诗歌角度比较独特，描写了山里的风，展现出了山中风的与众不同。“人们都会露出
-
300字 三年级 叙事“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自唐代大诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”不识庐山真面目只缘身在此山中的意思是：为什么看不清庐山的真面目呢？是因为自己身在深山之中，只能看到庐山的一小部分。这两句话告诉我们：一样的东西在不同的角
-
500字 五年级 叙事寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。清晨，第一缕阳光撒向大地时，万物顿时沸腾了。天空像一块蓝绸子，越发地清澈，纯洁。小鸟站在枝头上唱着歌儿，为新的一天而歌唱着；小草也伸着懒腰，钻了出来。这真是一个旅行的好天气，于是我穿好鞋，整理还衣服来到了山中。我怀着激动的心情步行去
-
800字 高三 叙事2008年是令人难忘的一年，给人的心灵一次新的洗礼，人们在这年收藏了感动、爱和真情，让人们的收藏记载了精彩的画面，当我翻开收藏录仔细阅读时，一个个令人感动故事让我潸然泪下。当我看到收藏录写着：有一对夫妇，他们都是老师，男的叫李桂林，女的叫陆建芬，在大山中从事教育工作。一开始只有李桂林在大山中教给那些
-
700字 六年级 叙事俗话说：“飞蛾扑火，自取灭亡”，是形容因自不量力而导致一败涂地。我却不这么认为，在我看来，飞蛾为追求光明，为奔向自己心中最向往的曙光，不惜付出失去生命这一惨痛的代价。这何尝不是一种极致的追求。你可曾见过飞蛾扑火时的场景？我曾经亲眼目睹过这一惨烈的时刻。记得那是前年暑假，我参加了野外拓展训练，其中有一
-
500字 六年级 叙事中秋节到了，家里又热闹起来。好吃的，好喝的都摆在桌上。晚上，我们一家坐在那里看电视。有这样一个故事：深山中的孩子，他们向我们发来的一封信。信里说到，也许你们现在正快乐的过中秋节，可你们又何曾想过，我们大山中的孩子是怎样过中秋节的。就是这个故事勾起了爸爸对童年生活的回忆。山中的孩子，虽然不比城市的孩子
-
800字 六年级 叙事山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。这次老师将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。登山，就是我们亲近大自然的最佳选择。于是，我们来到了鹏海山庄——蝴蝶谷，去拜访奇妙无比的大自然。站在山脚下，同学们不禁打了个冷颤，山
-
800字 六年级 叙事《寻隐者不遇》五（2）班 彭博唐朝时期，出了一个杰出的诗人。他叫贾岛，史称“苦吟诗人”。有一句“一句三年得，一吟双泪流。”就是说他的。有一天，贾岛忽然想起从前的一们朋友隐居在山中，贾岛收拾行装，准备拜访老朋友。贾岛进了山后，只见四周群山相依，蝴蝶在草丛间翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，潺潺的溪水在阳