狙击手作文段落(10篇)
  • 900字 高一 叙事
    在我喜爱的书籍中,如果你观察会发现他们都有一个共同的人物,就是军队或一些集团的狙击手。狙击的意思是“伺人不备,突然袭击”。狙击手原指从隐蔽工事射击的人,现在人们常常把经过特殊训练,掌握精确射击、伪装和侦察技能的射手称为狙击手狙击手已经成为今天特种作战行动中不可或缺的重要角色。狙击手常常是特种战斗行
  • 300字 四年级 叙事
    枪战今天,我邀请了几个要好的伙伴,来我的小区玩真人枪战。听到这个消息后,我的小伙伴们都很兴奋,迫不及待的要开战呢!比赛的日子终于到了。几个小伙伴都准时到达了,于是马上开战了。一共有4个人,2个人一组,我们双方都藏了起来,过了一会,我和队友先冲了出去,突然,一颗子弹打中了队友,我赶紧说:‘‘敌方有狙击
  • 1200字以上 六年级 叙事
    全球解放军占领了特伦特城,我的故乡……已经整整一周时间了,而现在,我和我麾下的小分队,要把这座小城重新夺回来,我们周围的环境,寂静、潮湿,充斥着一种莫名其妙的压抑氛围,已经下了两个小时的大雨也没有一点停止的迹象。一路上,除了端掉两座敌人的隧道网以外,还没有遭遇到任何有威胁的抵抗,我希望能够一直保持这
  • 600字 六年级 叙事
    在家整理书柜时,无意间看到《刺客》一书,还以为是描写类似荆轲刺秦王的故事,书的封面很好,黑底白字,视觉效果很强烈,特别是“刺客”两字更是醒目,书名下面的一段文字吸引了我:用一生的时间去熟悉一支枪,全景展示狙击手的神秘生活的铁血文学。书中的刺客就是神秘狙击手,刺客在古代被称之为“侠之大者”,为了一句承
  • 500字 五年级 叙事
    每周五下午第二节课,我们学校都会开展101工程。有些人上健康生,他们学习跆拳道,强健自己的身体;有些人上奥数班,他们做奥数题,锻炼自己的大脑;而我则上信息班,我做过许多游戏,而这次课我则在调试我的——奔跑吧,玩家!这个游戏是我用数个日夜,和辛勤的汗水铸造出来的。我刚拿到电脑,便打开云盘,我将这个游戏
  • 550字 五年级 叙事
    七.大军压境大概有几十辆武装激光坦克开到了辛德面前,一个身材魁梧的小伙从一辆坦克上跳下来,他叫德利科,是个中将。军部让他来消灭这些怪物。他笑呵呵的给辛德打了个招呼后,便指挥几辆坦克追杀一只刚路过的蜘蛛。当把蜘蛛打得成为焦炭后,他才向辛德询问怪兽的情况。当辛德说怪兽的皮肤十分坚硬时,他满不在乎的招招手
  • 1200字 初二 叙事
    盛夏昏沉的下午像一个大蒸笼,茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条,碧绿的叶卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。鸟儿在树上昏昏欲睡。“哒哒哒......”一阵急促的枪声响起,似真似幻。“一号、二号准备冲锋,三号火力压制,晓松高处狙击,其余的随我埋伏起来!”七号拿着AK47说。“放心吧,
  • 900字 六年级 叙事
    天阴阴的,铅色的乌云厚厚叠叠,看起来像是马上要下雨的样子。“死神准备,商厦里的歹徒拒不投降,阎王下令,立即击毙歹徒!重复一遍,立即击毙歹徒!”耳麦里传来特警队队长卢皓蓝浑厚的声音。“OK!死神收到!”任逍对着耳麦说道。“快下雨了,能见度很低,而且歹徒十分狡猾,故意躲藏在人质后面,看来是在特意避开狙击
  • 400字 五年级 叙事
    穿越火线是我最爱的游戏,今天我和韩子杰一起玩穿越火线,我们约好一起去打局战队爆破赛,然后去“朱云龙小课堂”我告诉韩子杰我们去A点守着,我拿着雷神跑到了A点的守点区,韩子杰拿着火麒麟跑到了门口,突然来了很多人去了B道正要装弹,我告诉了韩子杰,我们的队友因为去了B点,所以都死了,我和韩子杰慢慢的从B小道
  • 800字 六年级 叙事
    快乐的寒假如白驹过隙般闪过,但那些美好的回忆却印在了我的脑海里,挥之不去。正月里,家长给我们每人买了一支玩具枪,我们伙伴儿几个决定进行一番“枪”战。我们四个男生组成“顶天立地组”,四个“傻”妞组成“铿锵玫瑰组”,我们共进行三次较量。智夺攻坚战之冠第一站打响了,由我们“顶天立地组”做攻方,“铿锵玫瑰组