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150字 二年级 叙事读了《我选我》，我受到了很大的启发。王宁有勇气地说了一句话：“我选我。”这就说明，王宁有自信。王宁又说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动、爱集体，我也要向他一样爱劳动、爱集体。”看，王宁说得多好啊！我也要像他们爱劳动、爱集体。假如有一天，我们班也要选一名劳动委员，我也要选自己。如果老师问：“你为什么选
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350字 五年级 叙事说起劳动，我有许多感受；从小就非常爱劳动。我平常不劳动就感觉生活少点什么，没什么乐趣。因为我有爱劳动的习惯，所以身体很好很健康。劳动可以锻炼人的身体，真的很棒。 每一天，我都会早早的去学校。拿起扫把，把走廊打扫得一干二净。让人看了赏心悦目。每一次，放学后，都要等同学们离开学校。我在给学校的花浇水，
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650字 四年级 叙事同学们都知道，尊敬的习近平爷爷提出“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。作为一名小学生，不爱祖国，岂能爱劳动、爱学习；不爱学习，又岂能爱劳动；不爱劳动，岂能做一个对社会有用的人。做到这“三爱”是最起码的要求。我们每个人都要从小树立起爱国精神。每个中华少年都应该利用自己的文化知识去为祖国贡献一份力量，可能
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450字 五年级 叙事“好学生”我们的心目中无非就是：学习好，品质好，乖巧，不好动，爱劳动，爱帮助别人，全能优秀的学生，可这些条件不是好多同学都可以具备的，有的同学学习好也很乖巧，但不爱劳动；有的具有表演天赋，但学习很差。他们都不是“完整”的好学生。我虽然学习不错，但缺乏艺术感，为此我很苦恼，真是进退两难！当我看了一部电
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1200字 高一 叙事五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。五月带着历史的问卷来了，火热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们提出少年肩头的责任。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的期待，等候我们献上少年儿童对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚
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250字 一年级 叙事五月一号那天早上，我问妈妈什么是劳动节，妈妈告诉我这一天是属于每一个辛勤劳作的人的节日，我高兴地对妈妈说我也要当一个爱劳动的人！于是我决定亲自给自己洗一次袜子！ 我先端来了一盆水，轻轻地把两只袜子按入水中，又倒了些洗衣液，然后用手反复地搓洗这两只袜子，这只洗干净了洗那只，连袜子的一些小角落我都没放
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650字 初三 叙事我的爷爷虽已老，但是他的心却像一个铁血男子汉。他有一颗爱学之心。有一次，我正在写英语作业，爷爷神不知鬼不觉地走到了我旁边，“这个怎么读呀？”我一下子吓了一跳。只见爷爷赖着我不走了，我以为过一会他会走了，就没跟他说，但爷爷不走了，我只好告诉他怎么读，我读了之后，爷爷也跟读了一边，他听见我跟他读得不一样
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550字 四年级 叙事今天，我把作业做完后，突然想起老师还布置“敬老月”活动，要写一篇活动心得。写什么呢？做什么呢？对，家里地上脏（zāng）了，奶奶在忙饭，爸爸妈妈又去加班了，就决定把地打扫干净，给他们一个惊喜，这也应是敬老尊老的表现吧！首先，我拿起扫帚(zhǒu)把地扫干净后，然后又拿来我家的“神奇拖把桶”装满水。我
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600字 六年级 叙事优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！