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350字 叙事我不知他们曾经怎样美丽过，于是我时常猜想，猜想破碎中的站立，猜想破碎中的真谛。我喜欢破碎，我感谢破碎，是它让我永不停止的猜想，昔日的美丽，是哪般风采？蓦然回首，却看见了他们所经历的风霜雨雪，悲欢离和，人世间的痛苦，困难中的挣扎，难到就是破碎铸成的美丽？我喜欢那些为了别人可以两肋插刀的人，并不是因为他
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750字 初三 叙事读《破碎的美丽》有感是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放，而绽放，便是花心的破碎。——习题记在这个多彩的世界中，本应有许多缺点与优点，而每一个角色都不是十全十美的，正如文中所说：“林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让
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400字 高二 叙事在纷纷扰扰的世界里面能依然的的活着就已经是一种值得让人敬佩的勇气了，这样看来我们能够在疲倦的空间里寂寞的挣扎，这也就更算的上是坚强了！“我有点累了”这是我这些日子以来第N次说的话了，只不过这是事实，我已经贫乏到找不出任何好的词语来粉饰我的脆弱与无奈了。有些东西的距离我想只会和我无限的拉长，直至远去消
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1000字 五年级 叙事＂赤橙黄绿青蓝紫＂，生活犹如一条七色的彩虹，而我就生活在这多姿多彩的生活中。生活如诗，诗意有尽情难；生活如茶，茶香满口香悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语迎。记得看过一篇作文《微笑着，去唱生活的歌谣》，里面就有1小段是这样的：大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了
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650字 六年级 叙事在我的记忆里隐藏着许多事，这许多事大多在我的记忆里模糊不清，只有一件事还在我的记忆里清晰可见，那是童年时因为我做了一件错事而让妈妈的心灵破碎的事。记得在我六岁时，刚进一年级不久，很多同学下课之后甚至上课时爱“香嘴巴”――买零食吃。我看见了，心里不痒可嘴里痒，怎么办？我要治好我的痒病。去找妈妈要钱，笑
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600字 五年级 叙事今天下午语文课上，我们真是既兴奋又高兴，兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳，高兴的是只要第一名就能拿到奖励。语文课上，石老师一声“令旨”，我们全体就开始设计实验，其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说：“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上，把它固定住，省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”，我们都赞成这样做
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600字 四年级 叙事春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一
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450字 初一 叙事有人在失败中学会了勇敢；有人在失败中学会了坚强；有人在失败中学会了勤奋。而我，在失败中学会了乐观。我觉得有一个乐观的心态在生活中必不可少。遇到了失败，遇到了艰难险阻，遇到了甚至自己根本完不成的任务，只要你对它们乐一乐，笑一笑，不要退缩，不要无自信，你就会看到它们在你面前不是强大的敌人，而是最友好的朋
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650字 六年级 叙事仔细想想，人的一生中，有多少残损与缺憾。可又有几次，我们是用欣赏的眼光去看它呢？面对着残缺我们尽可以天马行空的想象，这残缺后隐藏着多少辉煌荣耀、沧海桑田、世事变故；见证着多少历史变迁，今非昔比的往事？从那完美的极为光辉无瑕的颠峰骤然如雨滴一般跌进无止境的深渊时，物质的残缺诞生了。那残缺，引发出我们无
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900字 六年级 叙事生活本来就是一场梦．这场梦是五彩缤纷的，有的时候扑朔迷离，有的时候神奇变幻，也有的时候惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模模糊糊的梦的感觉．梦很怪，有时候，有些事在白天发生过，在晚上又可