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600字 五年级 叙事我见到了列夫.托尔斯泰有一天，在梦里我发明了时空隧道，走进隧道，在深处我发现了一座美丽而优雅的宫殿式房子，房子大门敞开着，里面灯火通明，我向房子里走去。我怀着忐忑不安的心情走进大门，在门里站着一位仆人，仆人微笑着对我说：“尊敬的客人您好！托尔斯泰先生要见您。”这是一间虽然不大却很暖和的房子，家具不多
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1200字以上 叙事作品简介：本微课主要采用多媒体辅助教学，通过讲述故事复习旧知，导入激趣，明确本文学习的重难点——欲扬先抑的写作手法；然后回归文本，了解托尔斯泰的形与神，体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果；再经过当堂演练，帮助学生在实战训练中开拓写作思维，初步掌握写作技巧，快速领会本文的重难点；最后在课外进行提质写作
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1200字以上 叙事懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质。平等待人的作文500字范文，希望可以帮助到大家，我们来看看。【篇一：平等待人的中学生优秀作文】你发现了吗？在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微风拂过那枝头的点点茸茸绿色，淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起，似唱响生命中最明快的乐
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500字 六年级 叙事梦想——在我看来它是一个很高的境界，要拼命加倍的努力去实现；梦想——在我看来它又是一个让别人嘲笑的铺垫，必须避开它在讥笑中痛苦；梦想--在我看来它是一个能至人于死地的危险目标，要实现它，就要冲破极限。后来我才真正认识梦想，它是那么美丽无瑕，它是那么值得我们高攀，它是那么伟大。一个人要是有了梦想，就会
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550字 初二 叙事“无聊，好烦。”我整颗心都充满着这个声音。整个人如同麻木的机器，毫无生气。想出去透透气，也是很不如意，老天不给面子——阴雨绵绵。天上如同一幅水墨画遮着太阳。一层一层渲染着，让阳光也不穿透。小雨淅淅，雨滴像儿时玩的弹珠，砸在路面的水洼上，激起了我心中的一阵阵涟漪……漫漫假期，度日如年，但仅是我看来的。
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700字 初中 叙事唤醒心中的大我作文700字理想是灯，照亮前行的路。人人都有理想，人人都在追求自己的理想。泰戈尔说：“你要用心中的火焰，照亮天上的太阳。”没有理想的人是可悲的，每个人心中都应该有自己想到达的地方。尼采说：“一个人倘若没有理想，就好像被耶稣钉在了十字架上。”然而，现实却是，许多人虽然有理想，但他们仅让理
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1200字以上 叙事篇一：平等待人有时候我想了很多很多，原来平等待人也是一件那么值得去学习的事，但是我们身边的人呢?总是以貌取人，以一个人的优良品质成绩来对待这个人，就连有些“大人”们也是这样，它们看不起那些长的“丑”的人，看不起那些成绩差得人，总是把那些自称为“不好”的人不放在眼里……其实每个人都是一样的，他们也需要
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900字 高三 叙事台湾漫画家几米说：“我放开的是牵着气球的一根线，而抓住在手心的是梦想。”所谓有舍必有得，因为渴望拥有，所以选择放下。放下该放下的，用双臂拥抱梦想。放下不是半途而废，而是勇往直前；放下不是丢弃，而是大智若愚的智慧。放下只是为了拥有更多。所以，我们要学会放下，拥抱梦想，放下便无敌。放下是一种智慧，一种追
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1200字以上 高中 叙事作文评改教案李 娜教学目标：1、知识目标：引导学生明白作文修改的重要性，体会修改的乐趣；了解修改作文的简单方法。2、过程与方法：通过集体评议，自评、互改等方法学会修改习作。3、情感态度与价值观：在修改习作的过程中，学习并养成良好的修改习惯。通过评议与欣赏习作树立为人民服务的远大理想及正确的价值观。教
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1200字以上 高中 叙事如何全面辩证地看待问题第700期 2011年11月14日■洋泾中学语文教师 陆晨虹关于黄浦江大桥该造多高的问题，近年来学术界产生了争论：为了让万吨轮和国际游轮进出黄浦江，南浦大桥和杨浦大桥的高度为46和48米，相当于16层楼的高度，为此必须建造长达几公里的引桥，坡度也很陡，在一定程度上影响了浦江两岸