自已作文段落(10篇)
  • 300字 三年级 叙事
    当一名特警军官是我梦寐以求的愿望,特警军官是为国家的利益着想,执行国家的特殊任务,保卫祖国的安全,捍卫祖国荣誉。如果我当一名警官,首先找自已的的缺点,检查自已的错误,不断提升,自已的能力。严格要求自已,倾听战士的意见,不断的进步,给士兵带个好头。这样才能带出精英特种兵,带出一支强大的部队,吃苦耐劳,
  • 600字 初一 叙事
    把别人当成自己一位智者给了少年四句话,其中一句就是“把别人当成自已”。“把别人当成自已”即在别人有危难时伸出的一只手,在别人受苦时一丝同情的眼神,也就是关爱。社会中何尝少了关爱!从母亲的一句问候,教师的一声鼓励、朋友一丝的赞扬到捐钱给灾区人民,不都体现了关受吗?他们都有着“把别人当成自已”的精神,于
  • 250字 二年级 叙事
    开学第一天,我起床连忙洗漱后换上校服就背着书包高高兴兴上学去了。一来到教室,就见到了许多同学在自已的座位上谈论自已在寒假里的趣事,过年有什么好玩的事。我赶快进了教室找到自已的位置坐了下来也和同学们谈起了自已的趣事。过了一会儿,班主任进了教室和大家打了招呼,就开起了班会,要注意安全,讲卫生,不要乱扔垃
  • 1000字 初二 叙事
    每个人心中都有自已的梦想。在追梦的路途中必然会遇到各种坎坷、曲折,有收获便有付出,有成功也有失败,即使自已的梦想无法一下子变为现实,甚至无法跨越追梦过程中的荆棘之路,但是这些都不应该成为我们退缩的理由。追梦之路越是坎坷,越是充满荆棘,我们就越是应该坚定心中的信念,振起一双追梦的翅膀,飞向我们梦想的天
  • 200字 五年级 叙事
    老师是一盏明灯,点亮了学生们前进的道路。老师默默无闻的奉献着,老师的存在就是为了能让学生们获得足够的知识,成为国家的栋梁。老师是一盏明亮的蜡烛,你可能觉得老师罗嗦,不够温柔,对自已不好,可对其他人很好,所以痛恨老师,可你曾问过自已吗,为什么老师不喜欢自已,是因为你不听话,当你明白了这一点。就会认为老
  • 550字 高三 叙事
    无语的心情醉了,心还是疲惫的,忽然觉得有一种伤,总是无法愈合。无论自己是怎样的努力,有一种痛,总是撞击胸膛;不管自己是怎样的试图抚平曾经,在某个华灯初开的时刻里似乎真实的认为一切都己经从心中抹去。而我也就此以为风已平,浪已静,尽管现实的结局在帷幕上留着些许凄悲。然而在一阵黑暗撞击过后,一种叫痛的感觉
  • 450字 六年级 叙事
    在天空中自由的飞翔,一直是我的梦想。每一次,我都会看将自已在天空中飞翔,在梦中,伸手一触,就摸到白云;转头一望,就看见蓝天;往下一低头,就看见大大小小的“蚂蚁”,看见像瀑布一样漂亮的“银带”,还看见了“蚂蚁”的住所。真漂亮!让人感觉非常自由,快乐!可是一睡醒,就发现,原来这时一个梦!一个我渴望能成为
  • 500字 五年级 叙事
    勇敢者的胸章—读《林肯的吊唁》有感世间许多人都多想追求勇敢者的胸章。觉得无比自豪、无比荣耀。但可曾想过,这是来之不易的。当我读《林肯的吊唁》时,许多感情在我心中油然而生。这篇文章讲述的是美国总统林肯听到一助手在讲一位母亲送自自已五个儿子上战场;而儿子壮烈牺牲的事,而写的一封吊唁信。信中写的是林肯对于
  • 800字 六年级 叙事
    老师给我们布置了一项特殊的作业,你知道是什么吗?就是把鸡蛋从三、四层楼仍下去,看一看会不会摔碎。我们听了,脑子里冒出了一个个大大的问号,教室里顿时炸开了锅,我想:蛋从一米摔下去都会碎,还别说是从三、四楼摔下去了!同学们都议论纷纷,有的说自已肯定会成功,可能是准备工作做得好吧,有的说不能成功,肯定会碎
  • 700字 初一 叙事
    干嘛总想着别人对自已的评价嘞?在现实生活中,有许多这样的例子。在做完一件事后,别人总会对这事有评价,有的说好,有的说不好。这不?昨天我还发生了这样的事。星期五的下午,我们学校搞DIY英语演讲比赛,我们班上搞舞台剧《灰姑娘》和介绍自已的演讲。其中参赛的也有我,我演灰姑娘。第五节下课铃一响,同学们的心早