-
550字 五年级 叙事妈妈教我认字妈妈是我生命中的第一位老师，我爱妈妈。去年暑假的一天，我无意中看到放光盘的柜子里有我小时候的光盘，就随手拿了一张，看到右下有“认字”两个字，里面录的是什么呢？我心里很好奇，迫不及待地把光盘放入DVD里，带着满肚子疑问看了起来。电视屏幕上，首先出现的是一个大抽屉的特写，里面全是一张张写着大
-
550字 三年级 叙事说起童年的朋友，你会想到什么？当我学了“童年的朋友”这篇课文时，我记起我小时候的伙伴。小时候我是一个小馋虫，爷爷奶奶对我言听计从，因此我小时候有许多吃的。我每次都会把食物当成我的敌人，然后不遗余力的“消灭“他们。但私底下，比如说晚上我会给他们一个一个的取名字，然后躺在床上给他们讲故事。我小时候也喜欢
-
1000字 高一 叙事有人说“童年的情感和行为是一种经典的诗，因为这样的诗在无知和有知之间，在无意和有意之间，解读着别一种感悟。”现在的我早已告别童年，在繁重的学业负担中越发怀念自己的那金色的童年。二90后的我，正好处在中国改革开放的好时期，不必考虑衣食住行，不必接受战火的洗礼，不必想着如何支撑的家，无忧无虑的过着日子。
-
650字 初二 叙事小时候，我总会看到小院里的一幕：狂风的呼啸声中，蜘蛛网被无情地毁掉，这时那只黑蜘蛛总会爬出来，一点一点地织网，但天公不作美，风总是把它刚刚完成的劳动成果毁掉，但它却又耐心地在风稍稍停后再次织网。每当这时，我的心里总会觉得可笑，我认为蜘蛛傻，它在自讨苦吃。长大了，蜘蛛很“傻”已经不是我对它的评价，我开
-
650字 五年级 叙事语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。 听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。大一
-
450字 小学 叙事今天上午，我们玩了一个游戏，叫"哑剧"，下面我就来跟大家讲一讲吧。这个游戏是考我们的智慧，哑剧的意思就是:不说话，用表情或动作来表示。一个同学上去了，一起和老师来演，老师打开了一本书，里面有着字，同学“说”出了这个字，老师向同学点头微笑，同学像一朵绽开了的花儿，在一旁笑着。过了一会儿，老师又叫这位同
-
1200字以上 高中 叙事直映作文6——提高篇第1课 换个帽子一．复习写人、事、物、景四大类文章的基本结构。小结：这是我们以前学过的文章的基本结构。其实，文章还是有许多变化的。比如说开头吧，以前每次写开头的格式都差不多。今天我们先来学习开头的变化。文章的开头就像人戴的一个帽子，是最显眼的地方。帽子漂亮，让人眼睛一亮的感觉。二
-
550字 五年级 叙事星期二的早上，我们班开展了一次辩论。老师把我们分成两组。一组是正方，一组是反方。我们正方讨论的是“开卷有意”，反方讨论的是“开卷未必有意”。老师分别在我们正反方各自选出四个代表，分别是马海燕、古秀丽、高睿、陈雪清。反方也选出了四个代表，分别是李晓浩、王醉波、梅政梁、洪凯鹏。我们正方马海燕说：“我们正
-
600字 六年级 叙事记得去年夏天，我在上语文课时，发生了一件既令人尴尬，又让人快乐的事。这件事给了我一生的启示。那是一个风和日丽的下午，老师在给我们做语文复习。我一直无精打采的，当我听见老师说：“慷慨的反义词是什么？”这一下提起了我浓厚的兴趣。有人喊：“小气”！我想不对，不是小气。又有人喊：“不慷慨！”我一想也不对。到
-
700字 初三 叙事最新精品作文：我的好朋友《新华字典》_550字作文字典，是我们最真挚的朋友，它是一位无所不能的老师，是它默默无闻的伴我走过了两年多的时光，它传授了我知识，给了我智慧。就是这样它给我的生活和学习带来了无限乐趣。记得，那是上三年级时，妈妈从新华书店为我买来了它——《新华字典》。当它身着那华丽的“大红袍”