-
1000字 高一 叙事陇县职业教育中心张建峰幸福感是一种主观感受，是需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长时所获得的持续快乐体验。无疑，职业幸福感的获得对于从事这项职业的人来说是具有极大吸引力。倘若教师在其职业生涯中，需要得到满足、潜能得到发挥从而自我价值得到实现，并且得到外在和自我双重的良好评价，便可以产生一种持续快
-
900字 六年级 叙事幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态，幸福的特征就是心灵的平静，所谓知足者常乐就是这个道理。幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。人们获得的幸福感都是暂时性的，就像不幸一样，随着时间的流逝，幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的，所以，我们如果想继
-
450字 四年级 叙事眼神是人传递感情的一种方式，有的眼神是幸福的，而有些眼神是气愤的。我最想看的眼神是老师的眼神，同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问，为什么呢？这不是自相矛盾吗？想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时，老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时，那么
-
900字 高三 叙事有人告诉我：如果有一天她可以穿上《衣念》的衣服那她就是世界上最幸福的人。我不禁问自己：难道穿着妈妈织的毛衣就不是幸福吗？其实，当她有了《衣念》，还会向往《香奈儿》，人的欲望是没有止尽的，如果这样或许一辈子都在追求幸福，但是永远跟不上幸福的脚步。幸福其实是最简单的，她只是一种满足。我静静地坐在阳台上，
-
800字 叙事舞踏人生人生就像是一个舞台，而我们每个人都是那舞踏的人，演绎最美的人性是我们的目标。人性在于乐观旷达天台国清寺里有两个诗僧，一个叫寒山，一个名拾得。他们共同走在月光里，林木摇曳的石桥上，开始了这样的一段对话：寒山问：“世间谤我欺我辱我笑我恶我憎我毁我弃我，如何处治？拾得答：“你且任他由他听他任他避他
-
1000字 初二 叙事着名诗人欧文曾说过：人类一切努力的目的在于幸福。那么，到底什么是幸福呢？有人说：幸福是一生平安，一辈子健康；有人说：幸福是拥有一个美满的家庭；也有人说：幸福就是累了，有张床可以歇歇，饿了，有顿饭可以果腹。正所谓一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。“幸福”一词，于不同的人就有不同的解释。可是，总归起来，幸