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1200字以上 高中 叙事——文章摘自中国MBA考试网MBA作文写作模板（论说文+论证有效性分析）第一段，（100字）首先，简略的引用原文，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，我的思路觉得应该，在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。第二段，（100字
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300字 四年级 叙事一天我看到一篇题为《自由与生命》文章，这篇文章对我震动很大。文中写到一只小画眉被抓住后关在笼子里。第二天小画眉鸟的妈妈就飞到笼子外面精心地喂养小画眉，就在我以为故事会有一个幸福的结局时，文中写道小画眉意外地死了！！？这怎么可能呢！？后来才知道，当一只成年画眉鸟发现自己的孩子被抓住之后，它居然会给小画
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400字 五年级 叙事读了《能帮人处且帮人》一文，我知道了《能帮人处且帮人》这一篇文章主要讲了：生活中，如果有人需要帮助，即使他不能直接回报你，你也应该帮助他。就像文中举的小例子一样，虽然一开始自己没有得到回报，但是后来得到了回报。如果你不这样做，你以后的生活中，你就会成为生活中遇到的困难最大、失败次数最多的人……文中帮
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300字 四年级 叙事我在感恩中成长了许多，我懂得了要帮助他人，要关爱和保护他人。在《永远的白衣战士》一文中，我懂得了感恩，懂得了要用一颗无私的心来救助他人。在《番茄太阳》一文中，我懂得了感恩，懂得了盲童明明一样相信希望，相信自己的眼睛会好起来。在《第一次抱母亲》一文中，我懂得了感恩，懂得了要孝敬母亲，因为母亲是最伟大的
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350字 一年级 叙事母亲伟大，母爱无私。她对我们时而严格，时而温柔。 我原以为自己很懂母爱，其实不然。我总认为母亲帮我做菜、洗衣是应该的，而她批评我，让我帮她做事，这可能是母亲心情不好或自己累了什么的，我哪知道母亲是要磨练我。那时无知的我只会爱理不理，漫不经心地对待着母亲别出心裁的爱。 这种错误观念一直持续到了五年
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350字 五年级 叙事今天，我读了《丑石》这篇文章。文中的那块丑石令我感受至深，使我明白了一个道理：有时不起眼的物品，却可能是那样的珍贵。文章的内容是这样的：一块丑石。受到人们的嫌弃，后来一位天文学家发现了它，把它带走了。是啊！文中的丑石就是这样伟大，无论人们是怎样嫌弃它，讥讽它，它都默不作声，这是多么伟大呀！在生活中，
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150字 六年级 叙事总评：在本文中，作者意图通过自己的切身经历诠释朋友的真正的含义，以引伸出“生活因友谊而美丽”这个主题，但遗憾的是文中论述性的语言过多，且对事例的描述缺乏细腻生动，不但没有刻画出“钟慧文”这个朋友的特征形象，而且这个朋友对自己的影响仅作轻描淡写，“因友谊而美丽”也就因此没有说服力，同时论述性的语言与事
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800字 六年级 叙事我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。我们在生活中往往能感受到父母之爱的深沉与宽广，但是，我们有时也会误解他们对我们的“爱”。自从学了十九课以后，我认为那位母亲给“我”的爱有点太多了，若是没有文中那个既伟大又严厉的父亲的话，“我”一定会非常骄傲，从而使
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150字 五年级 叙事总评：作者比较成功地叙述了自己从怯场得“脚是不住打颤”到“再也不怕上台表演”的经历，文章情节比较具体，对自己心理刻画也比较真实，读来确有几分生动。但文字上尚待加强，有的地方语言上不够通顺，使读者理解上有障碍，比如原文中的“‘咳咳……’一声长叹之后”这句，表意很不清楚，“咳咳”是“长叹”的声响还是内容
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400字 五年级 叙事一天，丽丽在家里写作业，忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想：谁在敲门啊？打开门一看，原来是耸阿姨。丽丽说：“宋阿姨您好！”宋阿姨:“丽丽，妈妈在家吗？”丽丽说：“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿，我妈妈就要回来了。”丽丽把阿姨领进门，说：“阿姨，您请坐。”阿姨说：“好的。”丽丽 倒了一杯茶来，说