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450字 五年级 叙事早上，我迷迷糊糊的起了床。时钟已敲了八下，妈妈早就上班去了。我揉揉惺忪的眼睛，看见爸爸正在吃早饭。"看你，头发乱蓬蓬的。还不去梳理好了来吃早饭！"爸爸说。我来到了镜子前，头发乱的像鸟窝。"今天还得和同学去郊游呢，妈妈不在家，我自己又不会扎辫子，这该怎么办?"我对着镜子发起愁来。爸爸听见了我的话，"自
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500字 五年级 叙事不知从什么时候开始，妈妈又迷上了扎辫子，她每天一有空，就帮我扎几个辫子。但是，我的头发实在不行呀！我的头发很短，长度连肩膀都不到，扎实扎得到，但是把辫子一扎就非常不顺眼。像个5、6岁的小孩子。今天，妈妈有帮我扎了，我非常讨厌，嘟起了嘴，嚷嚷着：“不要嘛！我不要扎嘛！”妈妈理也不理我，继续辨着我的头发
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1200字 三年级 叙事【第1篇】丁零零，上课的铃声响了，同学们最喜爱的习作课开始了。当课上到一半的时候，卢老师邀请一位小朋友上台做模特，帮她扎辫子。同学们一听非常高兴，有的把小手举得高高的，有的已经把头发散了下来，还有的在东张西望，猜想谁会被选中。最好笑的是我们班的男生，这时候只能摸着头，傻傻地叹气。卢老师最终选中了罗颍
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500字 四年级 叙事班里有位男生——张驿航，他长得白白胖胖，笑起来眼睛眯成一条线，最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子，当做游戏玩。我也很好奇，好端端的一个男生干嘛要留辫子？辫子不是女生的特有物吗？后来才知道，妈妈让他留一条长辫子，是想让他做一个孝顺的儿子，并且指望学习能好。可我怎么都没有发
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500字 六年级 叙事我学扎辫子，不是爸爸妈妈要求的，也不是我自己主动要去学的。我是在姨姨不经意的一句话中，有了这个想法。记得那天，我想到楼下找董佳昕玩，就拿着梳子，让妈妈帮我扎辫子。姨姨见了，皱了皱眉头，说：“都这么大了，还不会自己扎辫子？别人早就会了。”姨姨的这句话激起了我很大的不满，我不服气地想：别人会了又怎样？我
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500字 四年级 叙事本姑娘姓孙，名静茹，是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛，从名字上就能看得出来──文静儒雅。我最大的特点是胖，白白胖胖，富富态态，再加上两根黑油油的粗辫子，大麻花似的挂在脑后，看起来特别有劲，就像个运动员。两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子，剪个短发头，像男孩一样，可我的头发又浓又黑，就像
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400字 四年级 叙事今天我把含含，一雯叫到蒋婷家玩，我们一起在看电视，看着看着一雯说：“蒋婷的头发正好很乱，我们来给她梳头发吧，好吗？”我和含含一起说：“好的！”蒋婷也同意了。于是我们也就开始了。我们先设计造型，我就提议耳朵上面的头发扎成弯的然后盘起来，耳朵下面的头发就编起来行吗？“非常好”蒋婷，含含，一雯一起肯定的说
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750字 初中 叙事关于第一次的作：第一次学编织又是一个凉风习习的早晨，我又坐在那张小巧的椅子上开始编织那朵浅色的玫瑰花，那是我答应送给我的一个朋友的。数了数，我不知不觉民经编了四十多节辫子针了，却一点儿也不觉吃力，许久没编倒是列娴熟了。又想起了第一次进社团，我那认真的模样……那天好像是一个阴天，我加入了十字绣社团，初
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400字 三年级 叙事12月18日，老师突然对我们说：“我们来进行一场编辫子比赛吧！女生是选手，男生做评委。” 听完之后，我们这些“大小姐”、“小千金”们都不由得害怕起来。因为平时在家里，我们都是妈妈帮我们编辫子，自己从来不动手。比赛开始了，我笨拙的拿起梳子，首先把头发梳顺了，然后，把头发从中间分成两半，我先把一个小辫子
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550字 三年级 叙事丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无