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1200字以上 高中 叙事七年级上册《追寻高雅生活情趣》教案人教版项目设计内容备注课题《》2．正确认识从众心理和好奇心。3．知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。能力目标：1．自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。2．运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活。情感目标：感受生活中美好的情趣，培养乐观幽默、积极向
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350字 五年级 叙事我赋予了人类智慧.因为在知识的海洋里,我如同一位"船长",引领人类勤奋遨游.如果没有我,人类永远无法达到知识的彼岸.俗话说得好"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋."我虽然不能与金钱相比,但是却能帮助你发掘一大桶金.以前的古人,深知这道理,疯狂地痴迷我.有的刺股,有的悬梁,甚至有的彻夜不眠借光.....
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650字 六年级 叙事酸学游泳那天，我到了游泳池，游泳老师给了我们一个浮板和两个浮球，并教我们怎么蹬蛙泳腿后，就叫我们下水。但我望见波光粼粼的池水，心中不由得害怕起来，在池边坐了半天也不敢下水，最后还是爸爸把我推下了水，可我在水中挣扎，忘记了怎么蹬腿，我怕极了，连喝了几口水，爸爸连忙把我拉了上来，在池边蹬蛙腿。望着比我小
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300字 四年级 叙事书可以使我们变得睿智；书可以陶冶我们的情操；一本好书能陶冶人的情操和气质，使人高尚、使人的精神境界得到升华；一本好书可以影响几代人，尤其是那些经久不衰的经典名著让人受益终生。读好书，习美德，立良行，是非常有必要的一件事情，让阅读引领我们成长。前不久，我在图书馆借了一本《金银岛》，故事发生在十八世纪，
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800字 六年级 叙事暑假里我学会了游泳刚放暑假的时候，爸爸便让我去学游泳。游泳？这是我早就想学的体育项目，我喜出望外，在7月3日，我便报名学游泳。没想到学游泳，却让我尝遍了酸甜苦辣。酸学游泳那天，我到了游泳池，游泳老师给了我们一个浮板和两个浮球，并教我们怎么蹬蛙泳腿后，就叫我们下水。但我望见波光粼粼的池水，心中不由得害
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500字 六年级 叙事开展文体活动方案开展文体活动方案为进一步丰富广大干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队XX年度文体活动计划：一、指导思想围绕“行为文化与健康”这一主题，通过开展各项有益于身心健康的文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余
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400字 四年级 叙事俗话说得好：”山中无老虎，猴子称霸王.“今天我们可名符其实的当了一次”霸王“咚咚咚”美妙而又婉转的上课旋律响起来了，我们就像火箭似的冲入教室。一分钟，两分钟……十分钟过去了，老师还未到，顿时，全班就沸腾了起来，就像超市一样吵闹。此时，我们班的石云龙按耐不住了，大声说了一句话”曹老师不在，我们来瓶二锅
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650字 初二 叙事“义务劳动”过时了吗?-关于新观念作文600字关于新观念作文请肴这幅题为《新观念?》的画面：一位年轻人，手拿两把铁锨，表情严肃认真，要求他的同伴和他一起去参加义务劳动，而他那位西装革履的同伴却咧开嘴，捧腹人笑不止，连眼泪都流出来了。“啥年代了，你别逗我。”一语道出了他所谓的“新观念”：义务劳动过时了
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600字 六年级 叙事人的一生中，有许多事物与我们结缘：爱好蓝球的人“与球为友”；爱好弹钢琴的人“与琴为友”，而我对书情有独钟，唯独与书为友。与书为友，因为书陶冶了我的性情。每当我与父母发生矛盾时，便会去看一些关于如何处理好与父母关系的书，知道了父母的不容易，便学会去感恩父母；心烦的时候，读一读喜欢的书，仔细体会作者当时
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550字 五年级 叙事我爱随心所欲的涂鸦，我爱一个人哼着自创的小调，我爱笨手笨脚的编织手工艺品……在这些爱好中，我最钟情的就是静静的品味书，走进书的海洋。我钟情于书，我时常会走进书的海洋，走进书的世界，你会有一种奇妙的感觉，那书中的一个个字仿佛动了起来，变成了一个个音符，奏成一曲美妙的曲子，牵动你的情感线，在你因失败而感