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200字 二年级 写景去食堂吃饭，看者那些人面无表情的收拾着碗筷。突然间对他们产生了反感，脑袋里冒出的第一个词就是"机械"。就像物理学里面一样，总是做着机械运动。是否一如既往每天重复的工作让他们渐渐变得麻木，面对我们竟吝啬丝毫的表情。他们摆脸色给谁看，是否在镜中看见的一张臭脸就是自己常摆的脸色还不知道吗?生活是美好的。何
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300字 三年级 写景今天，我去语言班。虽然我觉得很无聊，但那有意外的惊喜。到了那里，已经开始上课。因为杨老师有病，所以让一个张老师来教我们。张老师与杨老师上课不一样。他先让我们做一个嗅花香的动作。不知为什么我一直想笑。接着，他让我们做面部表情操。他说一个表情就要做出那个表情，不让笑时不准笑。下一个，就要说无聊了。老师让
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400字 六年级 写景我的新老师深圳黄埔学校六（3）班吴嘉怡转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了，当然，新老师也来了。这个学期我们的新数学老师是徐老师。徐老师有一张圆圆的脸，脸上的表情总是不一样，当我们作业做的不好时或犯了错误时，他脸上的表情十分严肃。当我们上课积极举手发言或做了一些好事时，他的表情就十分快
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900字 五年级 写景人生有很多种幸福，每一种幸福都沁人心扉，而有一种幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，读书是一种微幸福，当我吃着香喷喷的饭时也是一种微幸福，我有个爱我的爸妈这还是一种微幸福，当我考试考了100分这又是一种微幸福，当我被老师表扬时这是一种微幸福，当我的目标逐渐实现的时候这更是一种微幸福……
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450字 三年级 写景这不，她下楼来了。走路外八字，脚上穿的鞋，有一只鞋带还拖在地上，穿着裤脚卷起的牛仔裤和大红色的捋起双袖的绵T恤，黑黑的大手搀着小孩。她有着薄薄的嘴唇，一双大小不一的眼睛和两弯高挑的眉毛。脸上带着愤俗的表情，孩子和她的表情却截然不同，充满欢乐。挣开大手后飞似地跑下楼，她在后面嚷道：“妈的，兔崽子慢点！
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500字 三年级 写景今天，老师说上课要做一个游戏，大家都很高兴。老师拿出两个纸杯，接着又拿出一个装满水的大杯子。老师从容不迫地把水倒进了两个纸杯里。我心想，这也是游戏。老师接着打开两个小纸包，用手捂着慢慢地把纸包中的东西倒入纸杯里，晃了晃说：“不能让前排同学看到。”我紧锁双眉，老师往杯子里放了什么东西？为什么这么神秘？
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500字 五年级 写景戒台寺坐落在北京西南角，是一个着名的旅游圣地，更是中华人民劳动的成果。我印象最深的是山门殿。来到殿门口，首先，我看到的是“四大天王斩八怪”的神像。四大天王之中，一人拿一把混元伞，一个拿一把剑，一个抱着一把火琵琶，一个背上趴着一只像狗一样的动物，那是他们的法宝。它们脚下踩着八个小怪，一脸神气的表情，小
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900字 三年级 写景（5）今天真够安静的呀！紫凌趴在窗口，撅起小嘴，嘟囔着。无聊地看着窗外的落花，数着落叶，一片，两片，三片……三十片，数着数着，上眼皮和下眼皮相似磁铁一样，慢慢的合了起来。离紫凌小院不远处，有几个侍女忙碌着，手里捧着许多大鱼大肉，还有很多从边界刚运回来的奇异的水果。紫凌歪着头，睡意朦胧的看着前方，感到
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350字 三年级 写景夸夸我们班的陈凯赵千慧河南省安阳市红庙街小学三一班瞧，迎面走来一个男生。他长着一双亮晶晶的大眼，浓浓的眉毛，脸庞有点方，看上去真像超级男生。身高130厘米左右，坐在第二排。别看他长的普通，学习上他可是名列前茅。下面，我就来讲一下他的事迹吧！有一次，我们学到语文园地六的五句诗时，老师让我们说一说其中一
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400字 三年级 写景总评：这篇文章的选材很好，选了一件班级生活中容易发生，却又很吸引人的事情来写。文章的题目比较能够抓住读者的内心。作文能够把自己的事例写进来也是一个亮点，这样的作文使人感到真实可信，同时也使作文富有感染力。本文不足的地方在于一些地方比喻不恰当（如：教室里背书不应该写成“就像养蜂场一样，‘嗡嗡嗡’的响成