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250字 三年级 写景学会坚强学会坚强,每一个人都会有软弱的一面,我们应该学会坚强.人都会经历一些风风雨雨,我们应该坚强的面对.我不知道什么时候我才可以不在角落里一个人的偷偷的哭泣,我们应该学会坚强,学会自己面对事情,每一次经历的事情,我们可以当作一次是锻炼自己的机会。学会坚强，遇到了事情，不必害怕，不必退缩，这是机会啊
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600字 六年级 写景只是忘了那天，忘了那天的事，忘了那天的回忆……——题记回忆中，那天的事情，就是人生中的一部分阴影。我一直把它放在心灵的角落里，暗暗的角落，就让它，一直呆在那儿，永远，永远，不要让我想到，让我发现。那天，还是那天。世界，还是世界。但是，唯一缺少的是，那件…东西，也不是东西，因为它比东西要贵重。事情，也
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150字 三年级 写景总评：记真事，表真情，就是作文时用事实说话，把自己亲身经历的事情清清楚楚地写出来，表达出自己的真情实感。这篇文章贵在一个“真”字。小作者是个很乖的小姑娘，当她一个人在家时，“当老师”、玩跳绳、看动画片等等，文章虽然没有华丽的语言，但让人读了有身临其境之感，因为这些事是小作者亲身经历的真实的事情，所以
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300字 高三 写景也许这个时候，你尝试着去努力，还好。也许很多时候你并不知道自己做错了什么事情。但是你必须要承担这些事情的责任。可是我还记得，在我也开始发现你的时候。你还不是现在这个样子。漂亮，说总会成长的天成自己都意想不到的样子。可是你也许你永远都不会知道。那个时候的我，一直都在期待。只不过从来都没有发现你还在那里
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250字 三年级 写景12岁的我12岁的我，差不多是半个成年人了，应该更懂事了，不能再做一些让大人担心着急的事了，更不能和以前一样幼稚了，一等要学会做更多的事情，要不然就不是个好孩子了，要有自己的主见，不能随便听取别人的意见，要学会辨别是非，是好是坏要能辨清，因为我长大了！我应该好好孝顺父母不能让他们生气，要帮他们做些事
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400字 三年级 写景总评：这篇文章的选材很好，选了一件班级生活中容易发生，却又很吸引人的事情来写。文章的题目比较能够抓住读者的内心。作文能够把自己的事例写进来也是一个亮点，这样的作文使人感到真实可信，同时也使作文富有感染力。本文不足的地方在于一些地方比喻不恰当（如：教室里背书不应该写成“就像养蜂场一样，‘嗡嗡嗡’的响成
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500字 三年级 写景写人的文章，采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。总的先描述自己概括性的特点，分的逐层描写自己的外貌、爱好、特点等，最后总的用一句评价性的语言概括自己。（当然也有故事性的结构，倒叙性结构等等，不一一列举）写人的文章，尤其是自我介绍的文章要先确定个人的特点，你想写自己的哪个方面，最好用事例来说明。也就
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450字 高三 写景或许他们不说你就已经忘记了那个时候他们一直在忍辱负重，承担着一切责任，不计后果的去做那件事情。可是你就从来都没有想过那件事情到底有多重要，值得他们抛弃一切努力完成。后来过了很长一段时间，我们经历过千山万水，就回到了这里，那怕山高路远，我们已经经历了这样一个过程。回首往事，也是感慨万千。那些曾经被人诟
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250字 三年级 写景我有一个“坏”妈妈，她非常的坏，老说我这不好，哪不好，真是烦透了，但我每次得名次得奖的时候，总会想起她的哪些“坏“事情。每次都功不可没，就拿上次来说吧，老师叫我去背古诗，因为我们班哪时候没几个会背古诗，会的也只会一些最出名的哪几首。可我呢，就不同了，因为我在一年级的时候就已经背完了小学生必备古诗了，
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450字 六年级 写景学习有一则古文是：天下事难易乎？为之，则难者亦易乎；不为，则易者亦难矣。人之为学难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。这则古文的意思是：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要去做，那么困难的事情也就变得容易了；如果不去做，那么容易的事情也就困难了。学习也有困难和容易的区别吗？只要去做，那么困