如何作文段落(10篇)
  • 650字 抒情
    打开书,有一股沁人心脾的油墨香味入鼻。在各种各样的书中,有不同种类的意蕴来让你迷醉。一本书是一种风格。司马迁秉笔直言写《史记》,曹子建七步成诗动天地,韩昌黎左迁至潮州祭鳄鱼,苏东坡被贬到漂泊海南饮苦酒,王实甫作《西厢》孤苦叹息有情人,冯梦龙写《三言》名声遍地入欧洲。书如艺术之长廊,绚丽多彩,美不胜收
  • 150字 一年级 抒情
    在自己最快乐时,最想做的事是什么?在自己最悲伤时,最能够去理解的是什么?我的答案:骗骗自己快乐时,总会得意忘形,总会想自己如何如何。悲伤时,总会让自己独处于失落的角落,总要去黑暗中寻求黎明。可事后想想,如果自己能够看的更开一点,哄哄自己,让自己得到最后的解脱,为何不试着让自己更加的成熟一些,更加的理
  • 450字 六年级 抒情
    大人们有烦恼,我们小孩子也有烦恼。但我们的烦恼是不一样的。大人的烦恼是怎么挣更多的钱,如何让自己的孩子别人家的孩子一样乖巧,一样的成绩好!而……而我们小孩子的烦恼正好和大人们的烦恼相反。我们的烦恼是:如何让别人家的孩子不再出现,如何不让父母去开家长会。因此我得出了一个结论,大人从来不深入了解我们的世
  • 250字 四年级 抒情
    天底下的母亲都是爱孩子的,无论是在生活上,还是学习上都时刻关注着我们。母亲哺育了我们,又扶着我们走出了人生第一步,她带领我们走进了学校的大门,让我们去学知识,学本领。在我们遇到危险时,她会展开“翅膀”保护我们,同时又会告诫我们如何躲避。在我们遇到危险的时候,母亲会伸出她的”大手“帮助我们,又教导我们
  • 550字 三年级 抒情
    席慕蓉曾说过,“每个人的生命中,都应该曾有一次。为了某个人而忘了自己。不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求他知道,只求在最美的年华里遇见他。”可以想象当年朱唇皓齿的女诗人以怎样的心境说出这番话来,貌似描述爱情,亦可看做是对青春年华最璀璨的总结。我常常怀念逝去的高中时光。在跌跌撞撞中,我学会了
  • 550字 六年级 抒情
    理想有大小之分,目标有远近之别。一个有远大志向、抱负和理想的人,必定是一个胸怀祖国和人民的人。如果鼠目寸光,目标低下,只为自己,这样的人必定是一个没有出息、也常常会被人瞧不起的人。相反,凡是那些以天下为己任,心里时刻都想着祖国的前途,目标远大的人,常常会受到人们的崇敬和爱戴。如果没有我们没有远大的理
  • 1200字 初中 抒情
    炽热的夏日里,困倦的我无精打采的我坐在炎热的教室里。这节课是自习课,而且没有老师来守我们,于是我便百无聊赖的东瞧西看。就在这时,我的目光扫过门口。我发现了一双眼睛,一双关切和鼓励的眼睛。那是我的班主任。我从他的眼神中感受到了对我的关心和期盼,于是我便开始集中注意力完成手中的作业了。“春蚕到死丝方尽,
  • 1200字以上 五年级 抒情
    手是一种传递感情的信物,不同的手蕴含着不同的意义,承载着许多。——题记世界上有一种爱是无形的,也是无私的。它既伟大又充满了感动,他很常见,几乎是每个家庭都有的,他——便是来自家的亲人之爱。在我的记忆中,爷爷的手是粗糙的,因为它总是握着笔杆低头写字,长时间的积累,手上也就行了几个茧子。爷爷的手也是温暖
  • 1200字以上 抒情
    “只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。”小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。国防,我常常想,它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国,就叫国防呢?这让我疑惑不解,在一节国防教育课中,老师让我认识了什么叫国防。在一个阳光明媚的早晨,同学们欢乐地来到学校,“叮铃铃……”上
  • 400字 初一 抒情
    当她们回到教室的时候,第三节课刚刚开始了。“第三节课,请同学上来示范一下吹奏双簧管。好,这位同学,你叫什么名字?”“我叫晴言朗明。”“好的,晴言朗明同学,请你演奏一下双簧管。”一分钟后……“不错,基本功很扎实。梓明乐儿同学,你有什么补充的吗?”“我同意老师您的观点。”“簧片有些松动,而且沾了东西。”