巩固作文段落(4篇)
  • 450字 五年级 抒情
    “叮呤,”一阵急促的闹铃声把我从美梦中惊醒,我马上坐起来,以最快速度穿好衣服,吃完早饭,背上沉甸甸的书包扬长而去,别以为我是上学要迟到了,其实这是周六的早晨,目的地不是学校而是家长给我报的课外班。我已经记不得,上次完整地过一个双休日是什么么时间了。每次到了星期六、星期天,老师布置的作业当然少不了,家
  • 450字 一年级 抒情
    一年级记事抒情作文:我学会了滑轮滑每次看到同学或其他人穿着轮滑鞋从我眼前滑过时,我都会羡慕的想:他们滑的多好啊!要是我能学会就好了!一天,我发现妈妈给我买了一双轮滑鞋,便高兴的穿上出去学轮滑,谁知,就当我兴奋地走出家门准备学时,就“扑通”一声摔了一个大跤,马上,我鼓起力气,重新吃力地站了起来。这时,
  • 500字 抒情
    “叮呤,”一阵急促的闹铃声把我从美梦中惊醒,我马上坐起来,以最快速度穿好衣服,吃完早饭,背上沉甸甸的书包扬长而去,别以为我是上学要迟到了,其实这是周六的早晨,目的地不是学校而是家长给我报的课外班。我已经记不得,上次完整地过一个双休日是什么么时间了。每次到了星期六、星期天,老师布置的作业当然少不了,家
  • 600字 初一 抒情
    申请书敬爱的学校团干部:你们好!我是七年二班的胡倩同学。在此向大家申请,加入学校团干部,成为学校团干部的一份子。火车跑得快,全靠车头带。学校团干部是团员学生、青年教师的直接组织者和带领者。因此,团干部自身的思想觉悟的高低和工作能力的强弱,直接关系到学校的团队活动能否开展。在此我向学校申请,成为学校七