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450字 初一 散文人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是探询宇宙的奥秘，揭开生命之迷。宇宙的起源地是哪里？宇宙有多大？宇宙里的特殊物质从何而来，从何而生？宇宙存在了多久？宇宙里有多少星球。恒星，彗星？宇宙是否有很多个？宇宙里到底有多少生命体？到底有多少高智慧生物？宇宙里的黑洞从何而来呢？这些问题困绕着无数科学家，若能解
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600字 六年级 抒情散文爱，是一个汇集词，有许多特有的涵义。而我想说的，是关爱。关爱，关怀。想想，我们现在丰衣足食，在生活上并没有什么所奢求的。许多人吧，也许你就属于这一类。现在是高科技时代，发展的速度是飞快，不，应该用“迅猛”二字形容比较切实一些。然而，有许多人现在和以前没有什么样子。就说乡下面的吧。有多少孩子被撤学不可
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400字 高一 散文科学家是怎样炼成的？当然不是凭空出现的，他们的出现必然是有一个或多个因素导致的。首先，要是一个很爱动脑，并且对科学极其热爱的人，这是一切因素的承载者，是为基础，是成为一个科学家的前提。其次，要有一定的资金。资金——作为科学研究的物质保证，起着不可替代的作用，它也决定着一个科不家能否完成他自己的实验，
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500字 初二 散文这种伤，很痛很痛.这种伤，深埋在心。这种伤，无药能医……泪水从脸颊滑落，你问我为何哭泣。而我，却不知该如何回你。这是一种心痛，痛的让你整夜会去想着，难以入睡。我不知该如何去抚慰它，只有这样任它撕心裂肺……我不知这伤从何而来，也不知何时得以痊愈，也许这全靠我自己。心中压着一块石头，使我不能自由。一个活
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600字 初一 抒情散文——七（9）班陈静朱自清的散文>影响致很深,以致在中小学生的心中“朱自清”这三个字已经与《背影》成为不可分割的一体。今天，我也领会了大师的手笔—《背影》。朱自清的《背影》一开头就使读者一下子就抓住了中心，体会到了作品的中心。他之所以能感动读者是因为他对父亲的回忆时，写出了真情实感，和许多读者一样，我
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600字 初一 散文这是封迟到的信，给一我从最熟悉到最陌生的好朋友我们的友谊从吵架开幕，却以无声带过了结局。我不懂这要意味着什么？记得我们走来的一点一滴，想电影的预告片一样，一幕一幕在重现，这又要告诉我些什么？这也许都是些朋友之间该有的过程，现在，你可知道都已经成为或许该怀念的回忆了，这又要代表着什么？是不是我错过了什
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600字 初二 散文时间长了，时光中的“大雨”冲刷在记忆之中，没有了牵挂，也失去了记忆。不去联系，感情真的会变淡。有些人，总是会慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的记忆里模糊，慢慢的消失在那“长河”……我们不去理会，那是因为路还长，也因为时间；因为距离；因为不联系……过去的人有着过去式的隔阂，现代人有着现在式的隔阂。以前电
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650字 初三 抒情散文时间总在不经意间流失，我也随着时间的流失反方向的长大、变老。然后，死去！没有人知道自己到底是个什么，为什么我会在这里，我从哪里来？只是一堆数不清的细胞构成吗？为什么小时侯什么也不懂、不知道珍惜时间的我现在看到时间的流失感到心痛、烦闷呢？她有上班去了，我今天送她去了她的宿舍楼，一直送到楼下，我很想和他
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650字 初一 散文就像那浮尘飘落下来的生活，悠悠自然，颇带有飘飞的直觉，真的很讨我的喜欢。——题记我偶尔会把它当成追求的目标，甚至已成为心中的神圣之处，默默地对它诉说尘世的悲痛，愈想愈难，干脆！来它个题目，醒目些——落尘似画。我们在一个最真实最单纯的空间里呼吸着，时而会因空气太枯燥而厌烦人们的所作所为，硬是顺从心意和
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650字 初三 散文枫儿，贝子，贝子，枫儿……在，相遇……“你好。”“你好。”枫儿，还记得那次么？ 那天下午，窗外稀里哗啦的，我说：“下雨了，心里很闷的。”枫儿你说：“那我们就对说吧。”“嗯嗯，闲着也是闲着。”“那，由你先开始吧……”“雨啊，不知你从何而来，又将归落何处。”“云啊，不知你从何飘来，又将飘向何方。”“我一