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400字 六年级 散文抬头凝望天空，晴空万里，可难免会有些小疏漏：一朵乌云正慢慢悠悠地飘过来。我原以为会下雨，可又细心一想，大晴天的，怎会下雨？可如此美丽的风景，却被这朵云给破坏了，未免也太失望了吧！可人生就好比是这样，即使是最完美的东西，也总会有一些瑕疵。‘上帝造就人类。’这是人们经常说的一句话。那即使是上帝造就了人类
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900字 高一 散文人类来自森林，人类离不开森林。漫天风沙时人们想到了森林，水土流失时人们想到了森林，因为森林是我们不可替代的家园。森林具有较强的和不可替代的吐故纳新功能，树木对城市的作用远不只是绿色点缀，而是通过净化空气、吸收有毒物质和吸附粉尘、分泌杀毒素、调温降噪等功能来改善城市的综合环境条件，为解决城市生态问题作
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450字 初二 散文作者：陈紫怡天空，是一个美丽的词，一个人们所向往的地方。天空也是多变的，它有阴，有晴。阴之时，则是乌云密布；晴之日，则是万里无云。同样，天空也可以遐想成人们心灵的一片天地，每个人的“天空”则是由他们自己去定的，而我相信，我的天空会是纯洁、美丽、辽阔的。当我有开心的事情，我就会用心灵的语言刻画下来，让
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550字 六年级 散文生活是什么？生活是一棵大树，让人懂得撒下绿阴；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。我努力寻找一切美好的东西，让我懂得感恩……感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利；感谢选择生活的权利掌握在自己手中，我们可以用生命的激情尽情打造自己的天地；感谢世间千万
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550字 初三 散文用彩笔在我的纸上勾勒出梦想，涂鸦整片天空，描绘七彩世界。——题记“越长大越孤单，也不得不看梦想的翅膀被折断……”我却不这么认为，随着年龄的加大，我们对梦想有了更多的认知，更多的努力，更多的奋斗。怎么会被折断呢？其实，翅膀会不会被折断是自己说的，是自己做的。青春的风铃依旧流浪，小小的肩有着大大的梦想。
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500字 初一 散文有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到
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550字 初一 抒情散文每天的太阳都是新的，就像又重新点燃的灯，再一次将光明付出，悄悄地收起它的快乐。用太阳作起一天的导航，虽然仍是由东向西，但光泽却是另一种模样。今天，我不是Angle，或许我永远都不是。我并不在意。那种垂头丧气的日子，我过够了；那让人恶心的“阴霾”，我“享受”够了。每天都有一个新的太阳，我不想去扔掉可以
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1000字 初一 抒情散文.《我为双创做贡献，争做文明小少年》尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！我叫王曼，是五里坝中心学校三年级学生。我演讲的题目是《我为双创做贡献，争做文明小少年》。秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了，我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁，我们身边的人也格外有礼貌。这个世界上，处处环境优美，处处文明
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600字 一年级 散文生活是什么？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现
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700字 初二 散文浮生若梦，为欢几何，大别山下编造麻城之梦；复兴之路，慷慨纵歌，金戈铁马拓下麻城之魂；一世沧桑，半世回眸，麻城人民铸造麻城精神。移民公园，沉静如昔，以它一贯的厚重回应着每一个探寻的目光。康熙年间，一则填川诏，涟漪了一众人。宁德功奉诏暗察川蜀，却是被奸人所害，刹时民怨四起，烈火水寒，然而麻城人民，以其勤