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1200字 初一 散文今年的冬天不冷，雨水也很少。然而那天，上帝竟然破天荒地下起雨来。雨的来临伴随着一朵朵乌黑乌黑的云，“轰”的一声雷响，倾盆大雨铺天盖地而来，正在路上行走的我赶忙跑到路旁超市的屋檐下避雨。这时，街道上，出现了什么，引起了我的注意。雨水带走了街道昔日的繁华，这是，一位残疾的男青年，正坐在轮椅上，艰难地前进
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450字 六年级 散文霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学名义下的巨人。……或许，他就是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。他身残志不残。在21岁时他不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。但他仍然是活泼好动的，这听起来有点可笑。在他完全无法活动后，，他用唯一
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450字 一年级 抒情散文《心灵的眼睛》读后感读了《心灵的眼睛》，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要用心体会。这篇小说的主要内容是：作者得了一种怪病，在一夜之间突然双目失明，后来与邻居在一起度过了一段美好时光。因为邻居他的双腿在战场上被炮弹夺走了，出门总是摇着轮椅，所以称他为“轮椅”。有一天，“轮椅”送“我”去学校还书，走
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800字 初一 抒情散文总以为那种刻骨铭心的母子情是小说中和屏幕上才有的，可是有一件事却让我真正感受到了人类感情的伟大，这是一种超越母子情的“母子情”。那是小镇展销的最后一天，天有些冷，但街上行人却依然来来往往，热闹非凡。我也百般无聊地闲着，其实我对热闹一向没有兴趣，何况风也挺紧的，于是便打算回去。刚转身，忽然觉得身后一下
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900字 初三 散文两个人，一出戏，恒的诠释，令人动容。淅淅沥沥的雨天，悄悄地逃掉书法课的我踩着吱吱作响的树叶，闷闷不乐地走在回家的路上。想起昨天对妈妈的咆哮如雷——“我学不下去了，我坚持不了!”我羞愧得耳根正红时，身后有人猛地拉着我就走，惊恐地回头，是外公!他撑着伞，“走吧，陪我看京剧去。”初识京剧，如一声春雷，惊艳
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800字 初三 散文残缺让人遗憾，伤痛让人孤独，每当我望着他时便深有感触。那次意外让他永远失去了自由的蓝天。经过几个月的住院治疗，他回家了，带着一辆轮椅平静的回来了，但我仍能从他忧郁的眼神中读出他的伤痛。他是我家邻居，一个十五岁的男孩，因为一次交通事故失去了一条腿。每当我在阳台上漫步时，总能望见他独自一人坐在轮椅上，静
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300字 六年级 散文问你，青春是什么，问一百个人就会有一百个答案，对于这个答案我挺认同史铁生伯伯的一句话，觉得它和青春的意义大同小异：当四肢健全。可以随地奔跑时，抱怨周围的环境如何如何糟糕。有一天，突然瘫痪了，坐在轮椅上，抱怨自己怎么坐在了轮椅上。后来，情况更加不好，连坐也坐不安生，慢慢地，开始怀念在轮椅上的日子，那么
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800字 六年级 散文时光可曾抹平某些疼痛的伤痕，却也可能无情地将他们推入深渊，但是，风雨的背后，隐隐闪光的，是那另一种美丽。以往运动会的开场，美艳光鲜的篮球宝贝和拉拉队大家已经习以为常。但是，在广州残亚会轮椅篮球比赛赛场，一对轮椅舞蹈搭档的上场带给现场观众更多震撼。只见场地中央，一对男女演员身着华美的礼服，面带微笑，轮
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350字 初二 散文在人生的道路上，我们每个人都有属于自己的青春。但是如果要问你，青春又是什么的时候，你问多少人就会有多少的答案。对于青春的理解，我自己很赞同史铁生先生说的一句话，因为我觉得它和青春的意义大同小异：当四肢健全。可以随地奔跑时，抱怨周围的环境如何如何糟糕。有一天，突然瘫痪了，坐在轮椅上，抱怨自己怎么坐在了
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650字 初二 散文你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。这个世界，每个人都用不同的方式来“经营”生活，只要你“经营”得快乐，并且感到得心应手，