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300字 高三 散文一再為愛傷嘿嘿，真的被哀傷夠了、真的，我們的愛珍的變成回憶，。不再回來，永遠都不再回來。不知道現在的你再干什麽？還在混嗎？那年冬天。HO、真的是個很難忘得日子。可是，今年他沒有任何意義，因爲它不純在！我們之間的愛沒有了，真的沒有了。無法找回來，真的。我對你真的好失望，我認了。我不後悔我愛過你，但是，
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800字 六年级 散文每位令人高山仰止的伟人，都有极其相似的目标：把整个生命和全部精力奉献给祖国的发展，社会的发展。“我为祖国做了什么”这纯粹的声音，叩问着每个有识之士的心灵，并在不同时期唤起不同的思想和行为……所有爱国的人都不能容忍腐败无能的清政府一再顺从外国人，一再割地，赔款，一再签那些不平等的条约。詹天佑，有着强烈
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400字 高一 散文小的时候，我特别调皮，家人们拿我没有办法。而那时爸妈也不在家，只有年迈的爷爷奶奶照顾我。所以我变得什么都不在乎，以为他们可以保护我，后来不知道是谁说要他们把我关在家里，那也不许去。我听到后，大哭，可他们却狠下心来将我反锁在家，任凭我怎么哭闹，都置之不理。我接受不了一整天在家里，所以整天看着窗外，听着
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400字 初三 散文小的时候，我特别调皮，家人们拿我没有办法。而那时爸妈也不在家，只有年迈的爷爷奶奶照顾我。所以我变得什么都不在乎，以为他们可以保护我，后来不知道是谁说要他们把我关在家里，那也不许去。我听到后，大哭，可他们却狠下心来将我反锁在家，任凭我怎么哭闹，都置之不理。我接受不了一整天在家里，所以整天看着窗外，听着
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800字 初二 散文微颤的风乍起一江湖水，刚被雨抚摸的青山就像泪洗过的良心，雨滴汇聚成小溪流出我的泪，坦露着我的心情，突然间我好想眺望，眺望远方。站在自己破碎的记忆回车间，迷离的眼神定格在一张熟悉的画面上，那是一幅遗像，祖母的遗像。我好想眺望，眺望着天际边的天堂，眺望着遗像中的祖母。每当我夜晚睡不着时，祖母用她宽厚的手
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550字 六年级 散文人生如水。水滴融汇入溪水中，就像新生儿诞生于家庭中。水滴与水滴向东闯荡，就像孩子与孩子向人生前进。水滴迷迷惘惘地接受自然的磨难，就像人懵懵懂懂地接受人生的考验。一次又一次的磨难，水滴学会了战胜它。一次又一次的考验，人学会了击败它。水没有平静的生活，人没有平坦的人生。水流，有的在前边，有的在后边，代表
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550字 六年级 散文岁月时间缓缓的逝去，果然是匆匆生活中会有这样鲜明的例子，即使是聪明的你也无法悟懂期间的道理，而可欲不可求。就算世界上的每一个人都能珍惜时间，那也是他们在度过流年的痛苦，学会懂得，才明了人世生活的道理，在这各自成长的环境渲染下或者是不利的遭遇和艰险苦恼的道路里不断的成长，勇敢的追求。可岁月的匆匆能容忍
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600字 六年级 散文晚风尚且温柔地吹拂着，我仍旧一个人轻巧地走在路上，已经习惯一个人单单地思忖，睁着明亮的眸子左右地望着。并不认得许多，也没有人认得我。走过那个小小的十字路口时，还是习惯性地向右方看——道路延伸，在那些伸展着的树木掩映下，总可以看见小学的灯光，一如当年，盈盈温暖。迎面吹来的风，似乎含着操场的味道，使我想
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200字 初三 散文我们的相遇，就好像一场精心安排的话剧，舞台，主角晶欣。——题记写下这些文字时，心里或多或少有些愧怍。我曾一再向晶儿许诺，我会想到她，把我们的经历变成文字，镌刻在时间划过的轨道上，而今却一再食言。也曾不安过，对晶儿说地不起。晶儿每每的嬉戏、无所谓总让我心存侥幸：也许她不会在意。晶儿对我有很强的依赖感，
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1200字以上 高一 散文十六岁的天空是美丽的吧。还有18天期末考试。我看着那倒计时数字久久不能平静，而过了这18天它意味着永远的分别。日子就那么不紧不慢地走过去。诗人说：一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知道时光已经过了一年。记得考完政治的那天上午，我很平静地从考场中走出来，阳光耀眼甚至可以说是刺眼，一