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450字 四年级 状物每天我写完作业后就把遥控汽车拿出来玩一玩。我双手拇指互相配合着操作遥控汽车的按钮。遥控汽车时而疾驶，时而慢行，时而左转，时而右拐。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控汽车在间隔之中走“S”形路线前进；我还学着电影《头文字D》里的赛车手的样子，在汽车急速前进的情况下猛打转向，完成飘移特技。
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300字 二年级这款遥控汽车的窗户、天窗都是是黑色的，从外面看不到里面，显得很神秘；车的尾部有一个尾翼装饰，特别酷；车前有两盏灯，在遥控汽车跑动的时候会发出一闪一闪的光，晚上特别好看；和遥控汽车一起的还有一个遥控手柄，它有一根长长的天线，还有两个控制按钮，天线用来发送电磁波，按钮用来控制遥控汽车的前、后、左、右四个方向，有了它，我就可以“指挥”遥控汽车了。
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400字 五年级那一次，我一直想要一个玩具——遥控汽车。于是，我便去找妈妈帮我买一辆遥控汽车，我说：“妈妈，您给我买遥控汽车吧！您是世界上最好的妈妈，您是世界上最美的妈妈，您是世界上最……”当时我把我能用上夸妈妈的话都用上了，但是妈妈却说：“不行！你现在要好好学习，如果学习不好还给你买玩具就是在害你，所以不能买。”
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250字 二年级我最喜欢的还是那辆遥控汽车，车身橘黄色的，车轮是银白色的，前面的轱辘可以转变方向，它是一辆跑车，尖尖的车头，可以减少阻力，后车身也非常好看，车身距离地面很近，我可以使用遥控器对它进行各种操作，比如：前进、后退、转弯等，我非常喜欢。有一次，妹妹拿着我的遥控汽车玩，一不小心，蹭掉了一小块漆，我看到后伤心的哭了，因为这是我最珍贵的一辆遥控汽车，它是我在辅导班用我的努力换来的，所以我也非常珍惜。
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450字 三年级真正开始玩的时候需要用遥控器来控制：向前行驶按箭头向上的按钮，箭头向下的按钮是向后行驶，箭头向左和箭头向右的按钮分别指示着左拐和右拐。我最拿手的是让汽车围着指定的物体转圈，这很考验人的手眼协调能力，我可是练了很久才能做到控制自如的。这些功能一般的遥控汽车都有，我的遥控汽车最独特、最强大的功能是侧空翻：只要在遥控器上按下一个红色的按钮两秒之后，车身就会发力，声音“隆～隆～”地，一阵强过一阵，然后“啪”地一声，车身自动弹起，侧翻落地，动作迅猛，气势骇人！一个漂亮的侧空翻就完成了。
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300字 一年级 叙事真的不是我的错，那天我们把各自的遥控汽车叫换玩并说交换玩一星期。当天晚上我就把你的遥控汽车重新组装了一遍，想不到你的可爱车车竟然开不动了’这种事简直不可能，想当年我五岁时拆过闹钟！〔虽然被我重新组装了后只工作了一天〕可是我还是有小小的成就啊！哎……可是你的车车，但是你不要担心，你的遥控汽车已经被我送到了修理店，我想应该会修好的，假如修不好的话我会给你赔钱的，但是你就得等等了，因为我这一年的压岁钱已经剩得不多了，等我下一年发压岁钱我一定还你。
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300字 六年级 记叙文现在我玩什么呀？遥控汽车呗！我爸爸呢？肯定是他自制的小车！于是，我开始操作我的遥控汽车，它在地板前前后后、左左右右地展示着自己的本领。爸爸的自制小车也不甘示弱，他将小车用力向前一推，自制小车晃晃悠悠地行了十米左右，最后不争气地倒在地板上了。
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450字 五年级它有一个黄色外壳，有一盏小灯，还有四个虎纹形的橡胶轮胎和小型电力发动机，还有电池。它与其它的遥控汽车不同，有的遥控汽车用电池，有的是要充电的，而我的用的是可以充电的充电电池。它的遥控器也与众不同，只有前进键和后退键，你只需一直按着前进键或后退键，然后抓住两旁的把手，把把手向左转或向右转，车也会向同一个地方开去。
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800字 初一 叙事遥控汽车？依稀记忆中，我似乎记得我曾经也有那么一辆遥控汽车的。正想着......爸爸对我说：“慧慧，你还记得以前我给你买的红色遥控汽车吗？那辆遥控汽车是我带你去佳华买的，两百多块呢。你那时候最享福了，什么好吃的好玩的都是你的，没人跟你争，也没人跟你抢。”
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900字 初一 叙事遥控汽车？依稀记忆中，我似乎记得我曾经也有那么一辆遥控汽车的。正想着。。。。。。爸爸对我说：“慧慧，你还记得以前我给你买的红色遥控汽车吗？那辆遥控汽车是我带你去佳华买的，两百多块呢。你那时候最享福了，什么好吃的好玩的都是你的，没人跟你争，也没人跟你抢。”