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450字 初一 抒情散文当我们沐浴着早晨的朝霞，一起来到我们的校园时，一定会被造型独特的校园大门，静谧而和谐的大楼，干净而美丽的校园环境所吸引，是的，同学们我们每天都在校园里学习，校园是我们的摇篮，我们的家园，我们每个同学都应该爱护自己的校园。看我们的操场多像一块美丽的大地毯，整洁而又舒适，它是我们同学每天娱乐和健身的地方
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550字 五年级 散文你注意过办公室里伏案工作的教师吗？每天，您坐在教室里，望着老师，从老师那儿获取知识，一堂课下来，他们只站不坐。下课后还要批改作业，他们抱怨过吗？他们没有抱怨，只是默默地承受着这一切。当您在外旅游，沉浸在美丽的大自然中，享受着美好的生活时，你有没有想过我们可敬的老师在做什么？此时他们也许为我们第二天的
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650字 初二 散文一颗流星划过天空，只为了展现它生命中最美的那一刹那。——题记“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”每个人的心中都怀揣着一个属于自己的梦想。世界那么大，各种各样的梦想在世界的各地开花结果，芬芳弥漫。我有一颗种子，这颗种子的名字就叫做“梦想”。在一个阳光明媚，鸟语花香的春天，我精心的选择了一处土地，耐心的将这颗种
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350字 六年级 散文有人把老师比作辛勤的园丁，精心的照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们征途上的导师，是她们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师像一个永远不停止的 工作机器；但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用在老师身上再恰当不过了。每当放学后，老师总是在那些灯光的陪伴下认真
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400字 初一 散文童年是一片片美丽五彩的花瓣，童年像一张张美好的回忆录，童年时代是一部精心写下的童话故事。童年是大海沙滩岸上留下的一串串五彩的脚印。当然全世界老年到少年儿童都有着一部自己精心写下的喜怒哀乐的童话故事。当然我也不例外我也有这喜怒哀乐的童话故事。那让我娓娓动听的给你们讲讲吧！那是一个天空布满白雪的早晨，树
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400字 五年级 散文妹妹从东营买回了两只“彩色”的小母鸡。一只是红色的，一只是蓝色的。奶奶接到了妹妹的“吩咐”，精心的照顾着小母鸡，两只小母鸡的嘴黄黄的 ，水灵灵的小眼睛，土黄色的小爪子，“色彩鲜艳”的绒毛，真是人见人爱。有时一只小鸡趁另一只小鸡不防备，狠狠地啄另一只小鸡一下，等“受害”的小鸡回过头来，“坏蛋”已经跑了
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450字 六年级 散文学校门前的那棵木棉树，是我们学校的卫士，也是我们成长的见证人。有一天，我和几个同学在学校附近玩，玩累了，就在木棉树下休息。休息时，我看了看木棉树那高大挺拔、直入云天的省去，觉得木棉树真想一位威风凛凛的大将军，就想：木棉树啊，你在这站了多少年了？我听我表姐说过你已经是一位老人了。你为我们学校做出了极大
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450字 六年级 抒情散文当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。看了文章后，我深
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500字 初一 抒情散文某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐，远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩，远离了父母精心呵护，开始了自我照顾的旅程，但他们体验了成长道路上雨曾体验过的兴奋与喜悦……诚然，上述人是本人虚
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500字 六年级 散文老师，一个多么神圣的职业。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师像导游者，引领我们一群群年幼无知的孩童在知识的海洋中遨游；老师像慈母，精心地关照着她的“孩子”；老师更像大树，为我们遮风挡雨。我赞美老师！老师，我爱您，是您把我从一个年幼无知的幼儿教导成现在的小学毕业生