-
400字 初三 书信闽南地区的人是没有理由不懂茶的。茶，既有白开水的淡薄，又有咖啡的浓厚，独有清新飘逸之感。茶，是最通俗的文化。在寻常百姓家里，有几个茶具，几包茶叶，是再平常不过了。无论平时还是过节，访亲走友时免不了喝上几杯茶，边喝边聊叙，好不惬意。没有了茶，似乎就缺少了生活中的一位挚友，失去了生活的乐趣。茶对人的健康
-
600字 初三 书信不同的人生有着不同的美丽,不同的美丽有着不同的视觉没，不同的角度有着不同的人生。当你放眼望去时，往往会看到意想不到的气息，气质，画面。各色的人士构成了一个世界，每个人都有自己的选择，选择自己的未来，每个人都可以自己操纵自己的命运，只不过现在因命运而屈服。有时，当你选择放弃许多你做不到的，你想不到的，
-
800字 高中 演讲稿同学们：大家好!我演讲的题目是《解读世界的眼睛》。世上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。—题记我们本是拥有着同一颗蔚蓝色星球，但造物并没有给我们同一双眼睛，你眸子忸的色彩，是灰是蓝，抑或是与我一般的黑，我无从知道。我深信每个人眼屮的世界，必会是五光十色的不同。不同的国度给了我们不同的眼睛。
-
450字 四年级 应用文现代教育承认学生个体的差异，加之地域、教育资源等的差异,同一个班级的学生信息技术水平悬殊很大.因此,对不同水平的学生，实施分层教学就显得尤为重要。分层次教学的最基本的理论支撑是因材施教，要真正做到因材施教，必须对施教的“材”有清楚准确的认识和把握。教师要在充分了解和研究学生的学习水平和能力的基础上，
-
1200字以上 初三 书信不同的选择决定不同的人生——即人们常说的“选择决定人生”，不必把话题说得过于宽泛，只举几个简单的例子就能够说明问题。可以说，无论在人生还是日常生活中，时时刻刻都存在着选择。选择，是随机发生而不可避免的，而且也有大有小——大到决定人生事业的方向，小到决定中午吃什么午餐。其实从早晨醒来后的第一刻起，就已
-
350字 初三 书信我的“作文机”写作文可是我头痛的一件事。每当老师布置作文的时候，我就感到难受。这怎么办呢？我突然想到了电脑，为什么不让电脑帮我写呢？我想，给电脑输入好多字和词，以及标点等，把描写不同季节的各种风景。气候的问句输入电脑；把描写不同地区。不同民族的风俗习惯。风土人情的词句输入电脑，把么描写不同人情的表情
-
800字 四年级 探究考察成长——是一条路，自呱呱落地那一刻起，延伸向远方。是一本书，打开扉页，即是鲜活多彩的童年。是一首歌，从说话开始，奏响生命之春的序曲。是阶梯，一级级，迈向遥不可及的未来；一级级，涂抹着不同的色彩，构筑着不同的风景；一级级，或许珍藏有一个秘密，或诉说着一份期待。拾级而上，我们会听到季节花开的声音，会听到
-
650字 高一 演讲稿一尊精美的大理石雕像落到了一个农夫的手中，它的价值也许远远不足金钱，但落到了艺术家手中，它的价值远远超过了金钱。不同的人，对同种事物的看法是不一样的。我们应该做出真正的选择。两个将要为前途奔波的年青人在车站相遇了。一个想要去北京，而另一个则想要去上海。去北京的人听说上海人很会享受生活，对自己的生活要
-
450字 初一 应用文每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总
-
500字 六年级 书信现在，家乡的环境已经很糟糕了，可那些没有道德的人却还在破坏着环境。家乡的水变得混浊了；家乡的土地变得贫瘠了；家乡的天变得灰蒙蒙；家乡的花草树木，却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然，我们保护环境，保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢？我们务必做到以下几点：1、减少