-
350字 五年级 书信陈老师：您好！最近我读了一本书，想对您说说读后的感受。这本书是《爱迪生》。主要写了：爱迪生小时候虽然只上过三个月的小学，但是通过他的勤奋，发明了两千多项发明，成为了一名伟大的发明家。爱迪生不但勤奋，而且信念坚定。为了寻找电灯的材料，他花了无数心思；做实验时，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛
-
400字 二年级 应用文读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实
-
450字 三年级 应用文我怀着好奇心读完了《爱迪生》这篇文章，一个伟大科学家的形象深深地映在我的脑海里。他勤奋的一生给予了我深刻的启示。爱迪生出生在美国的一个农民家庭，他小时候并没有多聪明，七岁开始上学，到校不到三个月就失学了。后来，在母亲的教导下学到了许多知识。他从小热爱科学，随着知识的增长，对科学这门研究更加感兴趣。在
-
900字 六年级 演讲稿说起《冒险小虎队》大家肯定不会感到陌生，大家一定会被布热齐纳托马斯的精彩冒险所感染。问文中讲到有一件事从天而降，有人带小虎们去外国旅游。其实这是一个陷阱，有人利用小虎们做坏事。而小虎们用聪明才智把困难克服了。有人把他们关在了一个需要有主人指纹的房子里。小虎们义勇利用那个坏人的手套上的指纹打开门，顺利
-
200字 初一 应用文这是一个星期六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀，他发明了许许多多的东西，为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯，为了发明电灯，一个本来身强力壮的人，因劳累过度，两眼布满了血丝，显得疲惫不堪。为了研制灯丝，试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于
-
350字 五年级 应用文大家好，今天，我演讲的题目是我的理想。提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研
-
500字 初三 书信因为欣喜是我们体验生活的乐趣，悲伤是我们学会忍受，成功使我们获得金钱、名誉，失败使我们深刻认识自身的不足，促使我们走向更大的成功。爱迪生曾经说过；“失败是我所需要的，它和成功一样重要”这句话不仅说明了爱迪生成功的原因，也同时肯定了失败经历对成功的意义，试想如果没有这些刻骨铭心的失败经验，爱迪生是如何
-
700字 六年级 书信科学是发明的翅膀，发明是科学的幻想。回顾历史长河，伟大的科学家、发明家屈指可数：爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、莱特兄弟、蔡伦……因为的他们的存在，将时代一点点的推向文明，跨越了重重磨难。莱特兄弟发明的飞机，圆了几百年来祖先像鸟儿一样展翅高飞的梦想；蔡伦发明的造纸术，让“纸”不再是穷人买不起的“奢侈品”
-
300字 六年级 书信灯泡为什么机会发光？为什么会有手，电视机，甚至是宇宙飞船？飞机为什么会在天上飞？轮船为什么会在水中行，从前总觉得世界真奇妙，其实这些都是科学给我们人类带来的巨大变化。今天到图书馆看了好多关于科学的书，使我了解了很多知识，在一本《科学家的故事》。里看到一段爱迪生一生只上过三个月的学，所以他被叫作低能儿
-
450字 初二 演讲稿战胜挫折，走向成功尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：夏衍曾说过：“种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”契诃夫也说过：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”由此看来，痛苦、挫折不仅是困难，更是成功的基石