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550字 初三 应用文天资、机遇、勤奋、创造、学问、智慧、美貌、美德、等等这些词语常常会在我们的脑海里盘旋，那么他们之间有什么关系呢？拥有出众的天资是否就能成功？社会已经取得了很大的进步很需要创造吗？学问和智慧有什么内在联系呢？美貌与美德哪个更重要呢？……仔细品味，你是否已经有属于自己的答案？我们从季羡林先生耄耋至今年回
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700字 初三 书信不知何时，我喜欢上了喝茶。泡的并不浓，很淡。我喝茶算不上品，只是把它当作饮料来解渴。虽然我喝茶属于海吞牛饮，但并不妨碍茶成为我生活中的一部分。在遇到难题时，喝一口茶，难题迎刃而解；在夜晚看书时，喝一口茶，书本更加有趣；在新年吃大餐时，喝一口茶，大餐不显油腻。一个星期天，我找出一套尘封的紫砂茶杯这是最
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1000字 初三 书信面对茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星点点，很美。可是当你看到这眼前的一切，称赞繁星的美丽、月亮的传说时，你能了解到它的真实内含吗?眼前的繁星如此之小，你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗?当你了解到这些后，当你再次观看星空时，你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口，那时你的评价不会再局限于某种
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350字 初一 演讲稿在课本中有这么一段话：每个人的生命都是有价值的，当我们发现能够给他人带来欢乐，为别人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就能体现生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，当我第一次东西呢？我为什么不可以去尊重他人的生命呢？为什么我不可以善待别人的生命呢？
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1000字 初二 应用文爱是人世间最美的旋律，因为有爱生命才有意义。人生总有起起伏伏。当你站在成功的顶峰时，回头看看在你生命中一定有人用爱的明灯为你导航；当你跌入失败的谷底，回头看看在你身边一定有些人会用爱的旋律来抚慰你的心灵。望着夕阳的最后一抹余晖，我合上了《绿山墙的安妮》，已经记不清这是第几次细细品读它了。但是每一次读
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650字 初三 书信恬静的春洒下柔情的雨，寂寥的秋飘落凄凉的丝。一任那情思在雨中飘荡……冬的脚步渐行渐远，春的足迹款步人间。清新的山川景物，好似在等待谁的来临。无声无息，她来了，轻轻地浅吻着大地。喜欢驻足，喜欢在春雨中驻足。如丝，如缕，如纱，朦胧的大地，薄薄的淡雾，让我的心也变得朦胧。世间万物早已渺然无迹，只剩下缠绵的
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450字 初三 书信“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……“什么是快乐？”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗
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450字 初三 书信一切发黄的事物都代表着过去吗？他散发出的深邃魅力总让人想去努力搜寻什么，也许是一张已经尘封的照片、一条心爱的人曾经送予的丝巾、一片夹在书中已久的树叶，它们都曾经在你的记忆长河里被遗忘在水底，又三番五次的被冲上岸来。这些事物已不仅仅代表着一张照片、一条围巾、一片树叶，而是打开你尘封之记忆的钥匙！这记忆
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550字 六年级 演讲稿读书乐，乐读书岑松江夫人小学连月如（六年级）书籍是人类进步的阶梯，是精神上不可缺少的食粮。读尽天下才子书乃人生最大乐趣。我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度和高深莫测的思想境界。于是，读书成了我接近他们的重要途径。俗话说得好，“书中自有黄金屋”。书的种类自然不必细究，《三国》、《水浒
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550字 初三 书信大自然中有许多奇特的美丽景象，也有许多“奇特”的植物！虽说大自然中有许多植物，但我犹爱那凌寒独放的梅花！看，大雪纷飞，寒风凛冽。万物都失去了生命的活力。只有梅花，还在风雪中傲然挺立，是一个铁骨铮铮的血气方刚的战士！让人不得不敬佩它那种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的气魄；不得不敬佩它那种“凌寒独自开