-
550字 初三 书信这个世界真的有天堂和地狱之分吗？小时候，妈妈常常说：“人不要干坏事，要不然会下地狱的。”那是我还不懂事，听了以后非常的害怕。所以我一直都不敢说谎或者是瞒着妈妈干坏事。有时候我会问妈妈：“地狱是什么样子的呢？”妈妈却说：“是非常可怕的地方哦！难道你有什么事瞒着妈妈啦？”我连声回答：“没有没有，什么都没
-
450字 高一 演讲稿一个精灵诞生了。它一出生就生长在地狱里。它自从懂事就抱怨上帝。为什么有的人一出生就生长在万花盛开的天堂里，享受着每一天，每一天都是快乐的。而自己却生长在寸草不生的地狱里，每一天都是一种折磨。上帝为什么不经过自己本人的同意擅自用自己的想法给我人生。它带着这样的想法。经过万般曲折，千山万水的找到了上帝。
-
200字 一年级 书信亲爱的外婆： 您好吗？我非常不好，因为我常常迟到，还常常迟交作业。现在我在“地狱区”，“地狱区”的意思是：如果没有写完功课，或是没有读经过关的话，就要留在“地狱区”不能下课。从现在开始，我要认真背经，认真写功课，不要常常迟到，也不要常常迟交作业。 谢谢您以前常常陪我玩游戏、看电视等等，还陪我和哥
-
400字 初三 应用文小伙伴，您好：您还记得这封信吗?这是你二十年前写给自己的一封信。你还好吗?吃得消吗?我想：你一定会回答：“我很好，吃得也不错。”但是，你是否忘记你中学时给自己定下的远大目标?每天有没有反思过自己?经过自己的努力实现自己的理想没有?我想：你读到这，一定会默默地点一点头。不过，成功是百分之一的灵感加上百
-
300字 三年级 应用文今天晚上我和阿俊正在玩游戏时，姐姐就叫我们过去念梅县乌仙岩佛光寺倡印的《静思语》，虽然我的普通话有些不准，但是我还是尽自己的能力去朗读。《静思语》的确是感悟人生的一篇好诗，是指引人成长的指南针， 这首诗主要就是教我们怎样去做人。在这首诗中有许多我喜欢的诗句；“人生最大的成就，就是从失败中站起来”就是
-
1200字以上 初三 书信爱终成恨“樱花何时开放呢，何时在小山村中开放呢，樱花何时放出香气呢，欢笑的七岁孩子玩耍时”溪边，樱花树下。爱和仙太郎打闹着，欢笑声感染了一树的樱花，纷纷扬扬的落下。仙太郎和爱从小青梅竹马，互相爱着对方。爱被村里人视为妖怪，只要她在，村里就不安宁。一次，两个同龄人亲眼看见一只死了的蝴蝶在她手里活了过来
-
800字 初三 书信-----天堂、地狱、人间的历后感言河北省石家庄市井陉辰兴中学(38)班高亚博我身处黑暗的深渊，无法逃出这一切。漫无目的的走，一直走。我无法记起我已前的所有。终于单调的世界远离了我：眼前有了颜色----血红和灰暗。原来这是地狱。我的心不禁一颤，想起了我来的原因：因为我厌倦了人间的世俗险恶，百般磨难。
-
550字 初三 书信追求”自由”自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。对于我来说，世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。有许多的人一生在追求自由，他们认为自由是不为生活而烦恼
-
650字 高一 演讲稿阳光暖暖的穿越散散的空气，将天使的羽毛挂在希望的移动城堡；冷风瑟瑟的抖落萧萧的落叶，将奴隶的断肢吊在黑暗的十八地狱。天使的钢琴弹起梦的《爱丽丝》，把一份硕大的幸福快递到幸运儿的手中；奴隶的斧头斩断岁月的《史记》，把一处无边的落寞达到不幸者的头上。是怎样的奇遇打开伊甸园的幸福之门，是怎样的巧合跨进天堂
-
700字 高一 演讲稿幻想 这是每一个人都拥有的一片精神领域。在这里自己变成了天使亦或魔鬼，生灵的主宰者亦或是一只蚂蚁。海洋的下面可以是天空，烈火的底层可以是冰凌，人鱼可以为我落泪，魔兽可以向我臣服……在这片领域没有沉重的压力，也没有冰冷的现实，只有我主宰着一切。学校 这里可以是天堂也可以是地狱。那些生活在天堂里的人没有