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550字 初三 书信喜欢鲁迅，喜欢他的作品，更喜欢他的性格！喜欢鲁迅，喜欢他的真情，更喜欢他的思想！喜欢鲁迅，喜欢他的才华，更喜欢他的勇气！鲁迅先生，是中国白话文的奠基人，是为中国做出了伟大奉献的文学家，思想家和革命家。在“五四”运动的洪流中，拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日，这是一个由泪水汇成的日
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700字 初二 书信给鲁迅爷爷的一封信快阁苑小学五（2）中队王颖指导老师：朱维媛敬爱的鲁迅爷爷：您好！您可以说是我们绍兴的“大恩人”呢！是您那充满智慧的头脑加上一双魔术般的手，写出了赞不绝口的文章，这使您的故乡——绍兴，增添了许多光彩。可是，鲁迅爷爷您知道吗，如今的绍兴，已经是一个奔向了小康生活，美化了环境的绍兴，是一
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900字 初三 书信初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇《从百草园到三味书屋》，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著？后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比
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1200字以上 初三 书信读鲁迅小说《狂人日记》有感鲁迅，是我国的大文豪。曾著书、译书无数。他关心下层劳动人民；他那无数著作像茉莉花香一样，随风飘过，但却让有幸闻到花香的人一辈子回味它，记住它。他那第一篇白话文——《狂人日记》，曾影响过无数学者，而我也深受其之熏陶。《狂人日记》主要描述了在旧社会时，“我”觉得任何人都想吃人，
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600字 六年级 书信读《有的人》有感我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。“有的人活着，他已经死了，有的人死了
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400字 六年级 书信燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再盛开的时候；而我们的青春则一去不复返。人的一生，不过也就是几十个春秋，来也匆匆，去也匆匆。时间对我们每个人来说，都是公平的。时间并不会因为一个人的富有货贫穷，多给他们一些时间。我们可以使钟表停下来，却无法使时间停下来。时间是不等人的，我
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650字 六年级 书信学名人，做时间的主人时间对每个人来说都是公平的，所以每过一秒就少一秒。时间如此珍贵，我想：我们应该珍惜时间，做时间的主人。记得有一次，我和妈妈准备去杭州玩。出发前一天，我准备带一些作业去做，可妈妈却说，不用了，反正也是去玩，就不要这么辛苦了。我转念一想，也就不再坚持，没有带。晚上，我辗转反侧，没有睡
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1200字以上 初三 书信在古老的东方之国，文学是他们的灵魂！——题记有人说，中国的历史太难学。我认为我们中国的历史太容易理解，因为，文学是我们的第二语言，中国上千年的古国文化就是由一代代的文学艺术大师传承下去的……旷世奇作出于老朽不知在那里听说过这样一句话：了解《西游记》，就当了解半个中国。吴老先生在写《西游记》时，已经五
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350字 六年级 书信尊敬的鲁迅先生：您好！我是一位来自水库小学的六年级的学生，我叫耗子。我最近阅读了一本描写您的一本书籍，我对您的感受非常深，您让我明白了您那个时代是悲惨的，是用鲜血来谱写对反派主义的愤恨。我知道你的身世，您的原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。您的精神主要有三个方面：一是“您的政治的远见”，“您用
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400字 初三 书信因为谈到了南京大屠杀，我深感痛心，对今天的小日本儿仍不承认历史，更是愤恨。最近在读鲁迅，突然想到，我胸中的耻辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表达，若是鲁迅先生晚走一年，我们一定能听到一种声音，满怀对人民的悲悯发出的令敌人心惊的低吼。在他的匕首下，我们将看到那些无耻的人，咬牙切齿，跺脚叫嚣，满面紫胀的