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650字 初三 书信朋友，你有过收获吗？你品尝过收获的滋味吗？如果你的答案是肯定的，那么祝贺你，你一定收获了不少；如果你的答案是否定的，那么请不要灰心，因为你还不了解收获的真谛。爱迪生曾说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在这里我要说“收获等于播种加上耕耘。”一周总理从小立志，为中华之崛起而读书。他
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700字 初三 书信如果你的答案是肯定的，那么祝贺你，你一定收获了不少；如果你的答案是否定的，那么请不要灰心，因为你还不了解收获的真谛。爱迪生曾说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在这里我要说“收获等于播种加上耕耘。”一周总理从小立志，为中华之崛起而读书。他便在自己的心中播下了理想的种子，从此，他便
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700字 六年级 书信这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯
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450字 初三 书信有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历是充分的，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我敢中淡薄；有人说，初三充满了关爱，情感似乎在你帮我助中丰满……其实，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身
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450字 初三 书信金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子。数不清的叶子，载满了冬的孕育、春的萌发、夏的茁壮。一切都来得那么突然：大地成了一片金黄！可是，叶子也有不同的颜色与形状。那枫叶，火红火红的，像太阳一样温暖我们的心灵。它的形状是手掌形的，每一根“手指”的末端都微微翘起，像现在的时尚女郎，额前用摩丝固定着头发。当叶子
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600字 初三 书信幸福，是什么？医生说——幸福，就是病人的康复于每一个医生来说，病人的康复，就是他们最大的幸福。看着病人们康复后，脸上挂着甜蜜的笑容，医生，自然也就由心里开始感到幸福。医生的话，让我明白了——幸福，其实就是付出。付出一份辛勤，收获一份幸福。但是，我，一个平凡的小女生，又能付出什么呢？农民说——幸福，就
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300字 初一 书信小朱朱： 你好! 能收到你写给伯伯的信，伯伯很意外!意外的同时又非常高兴，我们的小朱朱长大了，已经可以给伯伯写信了。 看到你暑假玩得开心又有收获，伯伯真替你高兴!那你知道伯伯羡慕你会弹钢琴吗?伯伯小时候就没有这样的学习机会，所以现在什么乐器都不会。你可不能偷懒，既然学了就要坚持下去，只有坚持才
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500字 初三 书信时间飞逝，岁月如梭，花季匆匆。不知不觉间，青春来到了我们身边，带着的绚丽色彩静静地来到了我们身边。让我们一起来谱写青春的乐章，舞出青春的灿烂色彩！红色，点燃生命的激情青春是红色的，就像东方山头那抹羞答答的红晕，仿佛是那初升的太阳，很亮很暖却不刺眼。它象征着少年特有的热情和激情，就像同学们脸上洋溢着求
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450字 四年级 书信尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯；有不闯红绿灯的
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900字 初一 书信尊敬的老师：您好！春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！国运兴衰，系于教育。在国家与