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500字 五年级 书信如果问你一个问题：假如你懂得孙悟空的七十二变，你会想要变成什么？有的人会回答想变成一位伟大的魔法师，会许多的魔法；有的人会回答想变成顺风耳，连蚂蚁走路的声音都听得见；有的人会回答想变成宙斯，掌管世界万物……但是，我会回答：我想变成一个拇指小人。我会潜身进入各种童话故事里，参与各种童话人物的故事。我要
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400字 高一 书信卖火柴的小女孩：你好！我看过《卖火柴的小女孩》这个童话故事后很难过，因为你在除夕之夜冷地发抖，却没有人同情你收留你；我很惋惜，因为你那么美丽可爱，却被父亲赶出家门卖火柴，身上也只穿了一件自己死去母亲的大围裙；我也很气愤，为什么安徒生要把你写得那么可怜，这样心灵纯洁的小女孩，最后却冻死在街头……如果我
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650字 六年级 书信亲爱的卖火柴的小女孩：你好！读完《卖火柴的小女孩》，我深深地感受到你的命运有多么悲惨，当时的社会有多么黑暗。大年夜，这是一个多么幸福快乐的节日啊！富人们正在享受天伦之乐，你却赤着脚在寒冷的街上卖火柴。可怜的你一整天也没卖掉一根火柴，没有一个人同情你，只有许多人歧视你，当时，人心比天气还冷！你的家庭全
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650字 六年级 书信亲爱的卖火柴的小女孩：你好！读完《卖火柴的小女孩》，我深深地感受到你的命运有多么悲惨，当时的社会有多么黑暗。大年夜，这是一个多么幸福快乐的节日啊！富人们正在享受天伦之乐，你却赤着脚在寒冷的街上卖火柴。可怜的你一整天也没卖掉一根火柴，没有一个人同情你，只有许多人歧视你，当时，人心比天气还冷！你的家庭全
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450字 三年级 书信很久很久以前，在一个无名的小村庄里，住着很多很多的穷人，他们靠捡烂菜叶、树皮充饥，灰姑娘就住在这村庄里。一天，灰姑娘饿的昏沉沉的，突然间在一个墙角落里看到了半个馒头，她欣喜若狂的捡起馒头刚想吃的时候，听到了一个断断续续的哭声，回头一看，原来是卖火柴的小女孩躲在角落里哭泣，灰姑娘走到小姑娘面前，把半个
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500字 六年级 书信这是一个凄惨的故事——大年夜的晚上，天冷极了，下着鹅毛大雪。一个卖火柴的小女孩赤着脚在雪地上哆哆嗦嗦地走着，她希望有人来买她的火柴，可却没人看她一眼。她没赚到钱不敢回家，于是坐在了墙角。她太冷了，于是擦着了要卖的火柴，在火光里，她看到了暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和她慈祥的奶奶。最后，小女孩
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550字 初三 书信我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨
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700字 六年级 书信亲爱的爸爸、妈妈：您们好！最近工作可否顺心？爸爸、妈妈，我从一个爱哭的小女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的知识与才华。在学校，我每天都是快乐的、充实的。开学时，我认识了新老师，她们都很棒！同时我也认识了新同学，我与同学们相处得很融洽。是亲切和蔼的老师用知识甘露
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800字 六年级 书信亲爱的爸爸、妈妈：您们好！最近工作可否顺心？爸爸、妈妈，我从一个爱哭的小女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的知识与才华。在学校，我每天都是快乐的、充实的。开学时，我认识了新老师，她们都很棒！同时我也认识了新同学，我与同学们相处得很融洽。是亲切和蔼的老师用知识甘露
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1200字以上 初三 书信一、保证时间，营造氛围，为培养学生的创新思维拓展空间。语文课堂上，教师要保证有充足的时间让学生思考问题，同时，还要营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和主动性，让学生真正成为教学中的主体，让他们有机会展示自己，满足他们的好奇心和求知欲。另外，教师还要发挥应有的主导作用，通过引发、组织、示范、释疑