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900字 六年级 诗歌悠然琴声撩动已尘封千年的记忆奈何在桥边苦等千年那人已化蝶飞去他叹“为了再看她眼眸”她思“为的只是双宿双栖”柔情的话语透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情不会随着逝去而消失是从逝去开始轮回轮回千年余音绕梁徊在西湖水面上千年等一回【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，
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900字 六年级 诗歌如果我是星尘龙的主人，那我就坐上星尘龙飞到世界的每一个角落把星尘龙的光辉带给人们，我会像游星粒子那样连接人心。如果我是星尘龙的主人那该多好啊！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、
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1200字 六年级 诗歌每个人都有一个最美好的梦想，当然也希望那梦能够成真，我也只好说出我的梦啦。我从10岁起，就有点想当一个明星，或者是作家，也许，我会成功；成长带给了我许多快乐，但我并不对童年充满留恋，因为，我的梦想等待这我去实现。10岁的我，说：“我要当作家！”11岁的我，说：“我要当明星！”12岁的我，说：“我要当
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350字 四年级 诗歌今天我的心情特别沉重，我想：地震造成的损失太大了。到今天为止就有14866人遇难，其中占多数的是学生，地震发生时各地学校几乎都在上课，所以伤亡特别大。一方有难，八方支援。现在全国各地，国际组织都开展了募捐活动，党中央更是发挥领导作用，调动部队包括空军在内的部队几万人投入救援中，感人的是不断涌现，自己
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150字 一年级 诗歌树枝是琴弦，叶子是一个个小音符。风这个乐手，在树林间走过，留下一首绿色的。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事
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200字 一年级 诗歌“轰隆隆”了真可怕像生气的大狮子在吼叫爸爸说这是云层中的正离子和负离子兄弟俩撞在一起放出的火花我说一定是雷公公开着赛车在赛道上飞驰不小心车胎爆了他气得大声吼叫点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于
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1200字以上 六年级 诗歌为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃
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1200字以上 六年级 诗歌藕粉年代的我们，为什么要去拒绝那些可以绽放的瞬间年华呢？自己总是被老师们一无是处地批，总是任父母吆来喝去地嚷，青春里想要张扬的那株嫩芽，终于哗的一下破土而出。在现实世界里，做别人的粉，对长辈们说的话：“你才得几分？语文98分，不行！作文能力弱！数学100分，可以，但字写得差！英语100，不错，可以和
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1200字以上 六年级 诗歌童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。童年是快乐的。还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂
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1000字 高一 诗歌有一个购物狂，她嘛……就是偶（我）本人热爱购物（废话）！人们都“夸”我：“见过爱购物的，没见过怎么爱购物的！”好啦，下面引入正题啦，my（我的）购物事件啦！事件一：我是一个购物狂，自然喜欢逛超市，每去超市，本人总会扫荡一番，可是扫来的东西还会连篮子扔在一边，换上我最讨厌的蔬菜。（画外音：“再废话让你