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800字 六年级 日记为什么要学习？为什么要学习？无数次问自己这个问题，却没有满意的答案。如果说学习是为了以后找工作，这样对自己说——如果，在这个世界上再无别的牵挂，或者有足够的钱可以给的爸爸妈妈，也许，会选择流浪，毫无牵挂地走开，或者，选择隐居，离开喧嚣的人世，不在疲惫地和人交往。这种假设不成立，所以还是要学习。当学习
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400字 高三 日记我想这件事情对于我们而言始终都是有这股利益存在的。不管他先传的是一种怎样的广告含义，或者是带着一种怎样的商业噱头，他始终都是带有一定程度的正能量存在于这里的。所以我想在上他的课的时候学到了最深刻的一节课就是。看到一件事情要辩证统一的咯。哦我想我以前的一个局限性就在于他什么事情都比较片面，总是从刺激的
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500字 日记什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。
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650字 六年级 日记我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的
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1200字以上 高一 日记但是对我来说，它已经不是乌托邦，而是历史了，这是1984给王小波留下的印象。对于一个经历过文化大革命，在每一篇文章里的每一个字句里都散发着对思维自由与快乐的渴望的人来说，这本书在1980年给予他的感受想必是震惊与彷徨中又带点唏嘘。多一个人看奥威尔，就多了一份自由的保障，这是美国时代周刊对1984以及
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700字 六年级 日记我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的
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450字 四年级 日记书籍是人类进步的阶梯。”名人名言说得真是精辟，我就有所体会哦，我们已经读过不少的书了吧，但也没有体会深刻，不过我读了几本教育深刻的书后我便懂得了这个道理了。大家一定都读过了好多书吧，我也不例外啊，比如说《波丽安娜》这本书中的主人公波丽安娜就让我懂得了什么事乐观向上的精神，让我知道了人不能总活在阴影中
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500字 初三 日记青春热点之初三话题征稿以来，收到一些稿件。稿件大多写初三生活如何如何的恐怖，如何如何的劳累，如何如何的心烦……我们说创新就是要不断地去挑战，你写这样的题材，我也写这样的题材，简直就是把初三和学习压力画上了等号。我喜欢一个同学作文写着的这样的句子：当我真正到了初三的时候，我才发现初三恐怖之类的箴言简直
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450字 初三 日记12月13日，星期二月考。我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后……晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了，我非常
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550字 高三 日记我是黑夜的孩子，我只有在夜深人静的时候，才能将最真实的自己袒露，于是凌晨两点便成了我的永恒。凌晨两点的天有着令我着迷的色彩，凌晨两点的空气有种温暖的气息，凌晨两点的天空真的很安静。凌晨两点，我总是从睡梦中醒来，然后，开始感伤……每个人都说我很快乐，于是我告诉自己我很快乐，毕竟我的身边总是有那么多人陪