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700字 初三 议论文谁是勇者？勇者又是怎样磨炼的呢？爱新觉罗？玄烨（康熙帝）被称为学习型的好皇帝，我认为他是勇者，他一生学习，也学习了一生，他是康乾盛世的开始，他对学习的认真可以说前无古人的，他精通数学、地理、物理、化学等等，还有他背诵古文的毅力也是惊人的，他做到读一百二十遍背诵一百二十遍，加起来就是二百四十遍，我估计，不，是确定，全世界能做到这一点的也没有几个人。他作为皇帝，用学习如此的磨炼自己，难道不是勇者？。
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900字 六年级 应用文磨炼自己。就是在磨炼中造自己，在磨炼中重塑自我，使自己的人生价值得到最大的体现。如果说人生是一场戏，那么，磨炼就是这部戏的灵魂所在。对于一些经不起考验的人来说，缺少生活的磨炼。遇到挫折的时候只会束手无策，挫败不堪。相反，对一个经常磨炼自己，意志坚强的人来说，无论再大的困难，他也一定会战胜，也一定会从逆境中站起来，闯出去。
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700字 高一“欲知松高洁，待到雪化时。”但也有令人经受不起磨炼的，未等到雪化时，便以失败告场，像一代霸王项羽，他空有一身豪气、热血，却无法忍辱负重，东山再起。“谁无虎落平阳山，待我东山再起时。”正因为他没有经受住磨炼，才落得个四面楚歌，自刎乌江的下场。假使项羽能经得住磨炼，沉得住气，沉得住气，东山再起，我想，天下又将会是怎样的呢？历史也会随之改写。但被现实打败的人，只能作茧自缚，毁于椟中。
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650字 初三 议论文对于学子来说，榜上无名是一种磨炼；对于士兵来说，折戟沉沙是一种磨炼。人生的大道上处处充满着磨炼，它好似路边突然伸出的一丛荆棘，将你刺得遍体鳞伤，而前路未知，已衣衫破损的你是否继续前行？我的答案是，整理行装，充满勇气面对磨炼，在磨炼面前，我们要前进不要退却。
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650字 初三 议论文一个人要想成功，要想脱颖而出，就要经受各种磨炼，正所谓“逆境出人才”。这就好比《生于忧患，死于安乐》中所提到的舜、傅悦、胶鬲等人，他们都是在经历艰难困苦后的磨炼才成就不平凡的事业。由此可见，磨炼对一个人能否成才是具有一定影响性的。
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650字 六年级 散文司马迁忍受宫刑的苦楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为磨炼，孔子踏遍祖国的山山水水，拜师学艺，不惧烈日，不畏寒冬，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨炼，成就了一代诗仙李白，那高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；因为磨炼，让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。
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550字 初三 散文一个人的成长过程是少不了磨炼的，就好像得到一个实验结论首先要做实验一样。没有试验过就得出的结论是不能让人信服的，所以，没有磨炼的成长是不完整的。如同看白雪公主的故事，只知道白雪公主最后和王子幸福的在一起了，没有过程，有什么意义？所以，人生需要磨炼。
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700字 初一 记叙文磨炼是激发潜能的“催化剂”。因为磨炼，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；因为磨炼，孔子踏遍祖国的山山水水，不惧烈日煎熬，寒冬侵袭，流传下“韦编三绝”的佳话；因为磨炼，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。
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800字 高一 记叙文要想达到成熟的顶峰，也并不是无路可走，这里便有一条捷径——磨炼。磨炼，是对意志的考验，是对思想的鞭策，是对身心的培养。磨炼，是通向成熟的唯一捷径，也是我们人生的导师。史上著名的亚历山大大帝，不过只是欧洲人眼中的一个“小矮子”，但也正是这个“小矮子”打得他们措手不及，甘愿为之屈服。他虽没有伟岸的身躯，但他有着常人所没有的无数的磨炼从及那身无可匹及的成熟。若没有自小经历战争的磨炼，忍受他人讥讽嘲笑的磨炼，一步步登上王座的磨炼，也就不会有当年那般铁血成熟的大帝。磨炼，有着不可思仪的力量。唯有经历意志的磨炼，才能走向成熟。
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650字 初二品茶，赏绿，这是独有清闲生活，但磨练魅力让我也为之震撼。效率需磨炼。“计时开始！”百词听写大会开始！怀着紧张又忐忑的心上台，时间一分一秒般过去，效率也就分出胜负。回家，一关车门便无话。那时是秋天，踏着嘎吱响的秋叶，树上叶也迎风而落。但有那么几片，死死地抱在一起，虽冷得发抖但也不想就是凋落。叶脉由黄到红，极好看的颜色使它们再一次地勃起生机。“我努力了，失败都是值得的！”还是落上了，落上了属于磨炼的记号。树叶懂得磨炼，到死亡也肯去拼一把，这也就是魅力。