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500字 高三 散文小弟家准备这个月初六搬家了。这两天已经陆陆续续的往新家里搬东西了。可是，有些东西是比较复杂难搬的。听老妈说，小弟家的那个五门衣柜是需要拆卸开来进行搬动的。因为一整个搬太不现实了。可是，因为专门找个人把那衣柜拆开再组装到一起，得三百块钱呢。所以，老妈就说看能不能自己在家拆卸开，搬到新家后再组装起来。
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750字1、新区一层多媒体教室加装讲台底板，多媒体系统无法直接搬动平移，不得不拆卸并重装。包括拆卸原讲台底板（_________元，原底板为5米×2米的的整块板），拆卸多媒体系统（_________元），拼装讲台底板（由制作底板的木工配合），重装多媒体系统（_________元）。合计费用_________元。
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750字1、新区一层多媒体教室加装讲台底板，多媒体系统无法直接搬动平移，不得不拆卸并重装。包括拆卸原讲台底板（_________元，原底板为5米×2米的的整块板），拆卸多媒体系统（_________元），拼装讲台底板（由制作底板的木工配合），重装多媒体系统（_________元）。合计费用_________元。
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650字 六年级 状物牧民创造的蒙古包，有着蒙古族典型的特色。蒙古包分为固定式与游动式两种样式。半农半牧区大多建造固定式的蒙古包，周围墙壁用土砌成，上面用苇草搭盖；游牧区大多使用游动式的蒙古包，一种可拆卸，一种不可拆卸。可拆卸的蒙古包以牲畜驮运来迁移，不可拆卸的靠牛车或马车拉运。
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700字 六年级 状物牧民创造的蒙古包，有着蒙古族典型的特色。蒙古包分为固定式与游动式两种样式。半农半牧区大多建造固定式的蒙古包，周围墙壁用土砌成，上面用苇草搭盖；游牧区大多使用游动式的蒙古包，一种可拆卸，一种不可拆卸。可拆卸的蒙古包以牲畜驮运来迁移，不可拆卸的靠牛车或马车拉运。
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750字 六年级 状物牧民创造的蒙古包，有着蒙古族典型的特色。蒙古包分为固定式与游动式两种样式。半农半牧区大多建造固定式的蒙古包，周围墙壁用土砌成，上面用苇草搭盖；游牧区大多使用游动式的蒙古包，一种可拆卸，一种不可拆卸。可拆卸的蒙古包以牲畜驮运来迁移，不可拆卸的靠牛车或马车拉运。
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650字 六年级 状物你们好！我是福维克牌的吸尘器。我身高1。2米，体重3。95公斤。我的身上只有绿、白两种颜色。白色部分是滤尘系统，其他部分为绿色。滤尘系统包括有滤尘盒、高效滤尘袋、单向滤尘阀、滤尘效率指示器、滤尘盒拆卸扳手、卫生滤尘器、马达保护滤尘绵和空气清香器。为绿色的部分有电源线、挂勾、活动绕线架、手柄、手柄拆卸按钮、无极调速电源开关、主机马达、主动提手、附件和附件拆卸按钮。
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700字 状物你们好！我是福维克牌的吸尘器。我身高1。2米，体重3。95公斤。我的身上只有绿、白两种颜色。白色部分是滤尘系统，其他部分为绿色。滤尘系统包括有滤尘盒、高效滤尘袋、单向滤尘阀、滤尘效率指示器、滤尘盒拆卸扳手、卫生滤尘器、马达保护滤尘绵和空气清香器。为绿色的部分有电源线、挂勾、活动绕线架、手柄、手柄拆卸按钮、无极调速电源开关、主机马达、主动提手、附件和附件拆卸按钮。
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400字 五年级 叙事记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考，我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让我和困难进行斗争。
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500字 五年级一拿到模型零件，我并没有不知所措，而是找出零件标识1、2，拼在一起，并以此类推开始做。说起来容易，做起来难。这中间，零件断了不知多少次，插不进去的也有，遇到问题时我耐心的请教妈妈，有时还需要协同家长一起做，反反复复，拆卸、重装，错了又拆卸、又重装，排除万难，终于天坛就有模有样了。到最后一夜，我们弄到半夜，流得满脸汗水，却在疲惫的脸上，看到了一丝胜利的喜悦。这项不可能完成的任务，被我和家长们齐心协力完成了。这件安装好的天坛模型一直放在我的书桌上，每当我学习看书觉得累的时候，我就会看看它。它会带给我更大的动力让我继续学习！