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900字 初二 议论文真庆幸，在他的陪伴下，我学会了一种表情——微笑。随即，我又学会了大笑。那，岂止是一种表情？那是一种没有束缚，肆无忌惮的自由啊！再后来他走了，我懂得了眼泪，这莫名的液体将我的笑脸冲刷得七零八落。我最不愿割舍的自由，我最痛恨的拘束！他走了，为什么只留给我我根本不愿接受的纪念？
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100字 六年级 散文在这个星期我是刚来的学生，于是我发生了一件倒霉的事。我借了一位同学10元钱，他高兴走了。我说“慢，你下个星期还我。我说拜拜”。下个星期到了，我看间了他在玩悠悠球。我没有叫他。他走了，我叫住了他，我说“还钱”，他说“谁欠你钱了”。他走了，我失往了。
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250字 初三 散文虽然从小他对我的关怀不够体贴，给予的爱也让我时常都感觉不到。他在的日子里我感觉他有和没有一样，我从来不在乎他的存在和离开。直到有一天，他真的不见了，他走了，留下的只是那张雪白的纸。妈妈告诉我他走了，不会回来了。我没有回答，只是在聆听着妈妈从未有过的哭泣声，站在那里似乎感觉天不在那么的湛蓝，家不在那么的温暖，一切都变的好似很陌生，很陌生……
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650字 初一 叙事在那个无人的谷底，我仍不愿放弃我的梦想。我要出去，我要回到那个充满爱的世界；我要出去，我要守在爱我的人的身边；我要出去，我要实现我的梦想！于是我不顾一切的攀爬，摔倒了，拍拍身上的土，继续爬……反反复复的动作，永无停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的时候，看到了我以往的朋友，我兴奋，我呐喊……但是当我让他拉我一把的时候，他却头也不回的走了。“他走了，他变了；他走了，这个世界变了；他走了，那些爱我的人变了…”太可怕了，我要窒息了，我崩溃了，我绝望了……此刻，我松手了，我又再一次的跌到了谷底。我对我的梦想不在抱有任何希望去实现，我对回到那个世界彻底绝望了。
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400字 五年级 记叙文可是，他走了。这时，我已经欲哭无泪了，我只能听任我脆弱的心灵无止尽地流血却无法阻止。他走了，，带走了我唯一的快乐，只给我留下了无止尽的痛苦与孤独。这是，才真正没有人知道我内心的孤独了，就连声我养我的父母也并不例外。只要你仔细观察我，便不难发现我的手腕上多了一个“情”字护腕——我渴望情，我渴望爱，我渴望幸福与快乐！
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400字 四年级 记叙文他走了许多天，在茂密的森林里遇到了一位白发苍苍的老人。于是就问老人“快乐的泉水”在那里。老人回答说：“从这往西走，就到了。但是你找到泉水以后，必须分给每一个人喝，让别人也得到快乐。”为了得到泉水，财主只好答应了。他走了半天，果然找到了“快乐的泉水”。
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450字 四年级 童话他走了许多天，在茂密的森林里遇到了一位白发苍苍的老人。于是就问老人“快乐的泉水”在那里。老人回答说：“从这往西走，就到了。但是你找到泉水以后，必须分给每一个人喝，让别人也得到快乐。”为了得到泉水，财主只好答应了。他走了半天，果然找到了“快乐的泉水”。
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1200字 哲理这一次，我却没有生气，也没有反驳什么，思绪飞转，回到了他初来的那一刻，他气我时的那一副讨厌的表情，他走了，神一样的对手就要离开了，我却高兴不起来了，反而有着丝丝的不舍，这才意识到，他其实给我带来了很多东西——很多我不曾意识到拥有的东西，但，他走了，会带走这些吗？
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450字 五年级 散文可是，他走了。这时，我已经欲哭无泪了，我只能听任我脆弱的心灵无止尽地流血却无法阻止。他走了，，带走了我唯一的快乐，只给我留下了无止尽的痛苦与孤独。这是，才真正没有人知道我内心的孤独了，就连声我养我的父母也并不例外。只要你仔细观察我，便不难发现我的手腕上多了一个“情”字护腕——我渴望情，我渴望爱，我渴望幸福与快乐！
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500字我崇拜鲁迅先生，为民族而生，不只是为个人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂寞。在他身后，由我们整个民族的血污，苦难，彷徨和觉醒——他走了，留下了锋芒的毕露与枪!他走了，留下了铁骨铮铮的思想和精神!然而，我们并没有忘记他，他的精神和思想会永存于世。