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200字 四年级 叙事摘要：作为英语语言中最基本的表意单位,词汇是语言变化过程中最为活跃的一部分,社会的进步发展,新生事物的出现,在语言上往往表现于词汇的更新扩展.主要探索了英语新词新语的内涵及构成要件,梳理归纳了四种常用的英语新词新语构成方式,并例举大量例词进行了说明.
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1200字以上 初一 读后感《世说新语》是汉末人物品评发展到一定程度的反映，它的不少故事是取材于魏晋时期作品《语林》、《郭子》、《名士传》等书的。看了《世说新语》就能了解魏晋南北朝时期逸事笔记的内容和形式了。也可以说它是一部魏晋风流故事集，从而起到了名士“教科书”的作用。按冯友兰的一句说法，风流是一种人格美。当然这种人格美是以当时士族的标准来衡量的。
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1200字以上 初一 读后感《世说新语》是汉末人物品评发展到一定程度的反映，它的不少故事是取材于魏晋时期作品《语林》、《郭子》、《名士传》等书的。看了《世说新语》就能了解魏晋南北朝时期逸事笔记的内容和形式了。也可以说它是一部魏晋风流故事集，从而起到了名士“教科书”的作用。按冯友兰的一句说法，风流是一种人格美。当然这种人格美是以当时士族的标准来衡量的。
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1200字以上 三年级 读后感在读书上我向来主张“误读法”，就是作者本意可能并非此意，你或颠覆或曲解作者意思，却达到一个好的效果，这也是可取的。《韩非子》里有一个小故事说一个楚国人给燕国的相国写信，因为是晚上写，光线不好，楚国人就吩咐手下：“举烛”，边说边写顺手就在信上写了“举烛”。燕国的相国收到信了，打开一看有“举烛”二字，不禁感叹：“举烛就是崇尚光明啊，这是让我们选拔任用贤能的人。”相国把他的“误读”给王说了，王大喜就照做了，燕国变得国富民强了。像一本《红楼梦》让多少误读红楼又自称研究红学的人吃上饭，这“误读”多好啊。所以我看《世说新语》的读书心得将不拘于字句的解释、不拘于时代的考量、不拘于玄理的考辨，随心所欲，信马由缰，想到哪儿写到哪儿，记录脑海火光一闪，这也是我把这篇文字分类到随笔的地方。这样做可能会对《世说新语》的理解多有谬误，再加上本人马克思主义理解不深，可能会有不马克思的地方，科学学得不好，可能会有不科学的地方，难免贻笑方家，欢迎批驳、指正、赐教。
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900字 六年级 叙事带着失望，我走进了面包新语。一进这个面积不大的店里，一阵面包的清香扑鼻而来。“哇！好香啊”这个小店有点独特，里面有专门盛面包的盘子，看起来特别卫生。“恩~~不愧是面包新语啊！”这时，一位阿姨走了过来，她问我：“小朋友，你需要什么呀？”恩，服务态度不错。不过，我得看看，这面包店里，有没有我喜欢的。“阿姨，你们这里有辣的面包吗？”嘿嘿，这个问题够苛刻了吧，辣的面包，他们肯定没有！！可是．．．意想不到的是，那个阿姨竟然说：“有有有。看，这个就是。”阿姨指了指一个玻璃柜里面包，名叫辣松。啊．．这家面包店可真神了，连辣面包都有！恩！看来这家面包店不错不错~
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300字 三年级 写人这学期，我转入实小403班，也转来了一位新语文老师——杨老师。第一眼看到她，就觉得她胖乎乎的，中等身材，一张圆圆的脸。鼻梁上架着一眼镜，显得很有学问的样子。杨老师从走廊上微笑着向我走来，我轻轻地喊了一声：“杨老师！”杨老师轻轻拍拍我的肩膀，把我搂进了教室。从那时候开始，我就喜欢上了这位新语文老师。
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300字 初一 读后感现在语文课文中， 文言文比较难懂。我认为《古文观止》比较好，其次就是《世说新语》。还有一本《淮南子》，在我国历史上，也占有一定地位。《淮南子》一书取材宏富，广大深远，天文地理，无不言及。书也像明代许国所说：“纪四时则征《月令》，以至《离骚》之奇，尔雅之正”。整本书取材广泛，有助于涉及学习的方面。但，整本书语意难懂。《聊斋志异》，蒲松林也是为了讽刺当时的政治社会。作者在写书的时候，肯定不会像《史记》一样，只是单纯地把一些史实写下来。作者在写的时候，总会或多或少地添入一些自身对事物的看法。所以古代小说并不应该深入了解，只应学习他的方法，点到即止。《世说新语》，主要是由短文组成其短文皆为说理。书中往往是一些零星片段，但是言简意赅，颇能传达人物个性的特点，如《雅量》。就通过写祖约和皖孚两个人的优劣，只通过祖约料理财物，皖孚给木屐上蜡两个细节。淡淡几笔，人物性格就跃然纸上。
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500字 五年级 观后感食品安全关系千家万户，315晚会曝光**可杀蜜儿，面包新语采用过期原料：发霉、生虫、过期食品流入身边面包房，记者卧底一家供货商**广琪贸易公司，拍摄到：有的原料过期两年之久，有的甚至爬满虫子，而这只需撕标签就可改头换面重新上市。这样的问题食品竟堂而皇之一路绿灯地进入面包新语、浮力森林、可莎蜜儿等多家烘焙企业！这人心得黑到什么程度才能干出这事。这样的企业应该重罚！
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550字 初一 读后感正是因为《论语》来自生活，是生活鲜活的再现，所以我们才应该用一种独特的方法去读它。个人认为，与其风格比较像的一部书是晋代的《世说新语》。我们怎样读《世说新语》的？我想大多数人如果不是出于学术目的(例如需要写一篇论文或读书报道什么的)，一定不会去分析它的中心，分析某段话是多么曲折地表达了一个多么深刻的学术理论——我们大都会把它当成一种生活的纪录，以一种闲心来读它。我觉得，其实闲谈的心境才是最适合读这样的书的。读到会意处，拊掌一笑，自然就理解了他要表达什么。或许比条条框框地分析加分解来得好一些。当然，这是读书的高境界。我做不到。
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750字 初一 读后感都说王佩喜欢写黑色幽默，他说他这是用另类的方式搞＂新语文运动＂．不知道到现在为止他的＂新语文运动搞的怎么样了．看他文章的人都难免认为王佩有点太挑了．人家说什么都能被他挑出毛病来．王佩是看不惯，现在的文学风气．不过现在是有不少的文章写的很烂，就说前天我看的一本名作家的书吧，看了几页就看不下去了．你说你再什么也是个作家，可写的文章怎么和混稿费的写手一样．大家看看现在书店里的书，也就靠那几本老名著撑着了．现在的文人名气不小，才气为零．这也太对不起我们这些读者了．就不说对不起那些他们的人了．