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350字 四年级 叙事我从小在一个被拘束的家庭成长，在爸爸妈妈面前我是一个品德优兼的好学生，近几年我的成绩不稳定，爸爸妈妈不再顺着我，反倒说我，我知道他们是为我好，但是也不能拘束我的自由，而我只想有一点自由时间，但这是不可能，嗨、爸爸总是要我练习数学，不让我玩，我很伤心，或许你会觉得我不懂得体会爸妈的心思，可他们也不懂得我的心思，我希望能有自由和倾诉自己的心声时间。
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600字 四年级妈妈每天无时无刻不拘束着我：“不要去外面，不要去别处。”她每天的碎碎念似乎也成了我不可改变的现实。不知不觉它也走进了我的生活和我形影不离。我无奈地躺在椅子上，四肢无力地下垂着。一阵风吹到了我的房间里，这位宿敌——拘束又来了。我试图把它捉住不留情地把它扔出窗外，可我怎么也捉不住它，更别提把它扔了出去。
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250字 初一 散文小鸟是自由的，它勇敢的飞上了蓝天，与白云玩耍，小鸟的自由我也渴望得到，我不想做笼中鸟，我要自由的飞翔，摆脱拘束的魔爪，我要自由的飞翔，寻找快乐。每天回家，父母什么都要管，一点儿自由也没有，有的人说父母这样做是为了自己，但我并不这么认为，既然是为了自己的孩子，为什么还要阻止孩子想要做的事呢？难道这也是所谓的好？每个人都有长大的时候，既然长大了，就要去外闯一闯，不是有一句歌词这么唱：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。难道不是吗？随着我们年龄的增长，心理上的成熟，父母应该理解我们，支持我们，而不是所谓整天的唠叨，对孩子的拘束。我们要展开翅膀，勇敢飞翔。
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500字 初一 叙事也许，太拘束的人不懂什么是开怀大笑，是吗？是！要是活在太拘束的世界里，你是永远找不到太多的快乐，将永远与快乐擦肩而过。当自己成功了，表面上笑一下，担心一定在随心所欲的大笑，这种情感的是释放是情不自禁的，是自己控制不住的，自己的成功是下一次成功的延续。自己也要有心灵的放松，仰望着头顶上那片蓝又深沉的天，你，读懂了什么？“哈哈哈……”的笑声还在回响，对，就是要这样，让我们大笑一场吧——“咔擦！”
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550字 初一也许，太拘束的人不懂什么是开怀大笑，是吗？是！要是活在太拘束的世界里，你是永远找不到太多的快乐，将永远与快乐擦肩而过。当自己成功了，表面上笑一下，担心一定在随心所欲的大笑，这种情感的是释放是情不自禁的，是自己控制不住的，自己的成功是下一次成功的延续。自己也要有心灵的放松，仰望着头顶上那片蓝又深沉的天，你，读懂了什么？“哈哈哈……”的笑声还在回响，对，就是要这样，让我们大笑一场吧——“咔擦！”
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300字 二年级 抒情人在逆境中需要认可，需要培育信心，建立自己坚实的意志来面对现实。我很不喜欢陌生的环境，准确的说是不习惯。我在这样的环境拘束感很强，心理拘束导致举止静默远观，整体上看就是有些格格不入。我试图改变自己多次，但是，很难，总是逊色于日常生活的表现。现在我想做的只是调整自己的适应期的长短，让自己快速融入。
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550字 六年级 记叙文一次，老师因为实在坚持不住病倒了，是腰不行了，躺在床上起不来了。那天，我们全班同学决定轮流看老师，本来是想派几个代表，但没选上的同学不同意。我们几个好朋友是第一轮去的，老师见了我们几个，一脸影牙惊讶的表情。我们几个很拘束，不知道该怎么说。这时，老师的一句话解决了我们的拘束：“你们几个怎么还站着，坐啊！在我家不用拘束的！”我们几个便坐在床边上和老师聊起来。
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300字 高一 日记遥想以往，每次参加大型考试的时候，老师都会让同学把考试日程抄在黑板上。潦潦数字，却承载了太多。而我总会一笔一笔的把它抄在纸上。似乎是在谋求一种心安。我一笔一画的描蓦着字迹。描蓦着将要逝去的三天。闭眼深思，这三天中，我的得与失会是什么﹖用指纹轻轻摩挲着已了的笔迹，深黑色的笔迹，像极了考场上的笔迹。却又少了那一份沉稳，少了那一种悠然。纵使中招时，准考证上的日程，正规的印刷，依旧是深黑色。却又多了一种拘束。原来是一种拘束呀！那条条框框的日程表总是被深黑色的横线圈住，牢牢地将日程固定。逃脱不了坚硬的条框，使我们永远也看不到那三天。那三天，只是一个或两个星期内的三天，只是一个学期中的三天，只是一年中的三天，也只是一生中的区区三天。
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300字 高一 日记遥想以往，每次参加大型考试的时候，老师都会让同学把考试日程抄在黑板上。潦潦数字，却承载了太多。而我总会一笔一笔的把它抄在纸上。似乎是在谋求一种心安。我一笔一画的描蓦着字迹。描蓦着将要逝去的三天。闭眼深思，这三天中，我的得与失会是什么﹖用指纹轻轻摩挲着已了的笔迹，深黑色的笔迹，像极了考场上的笔迹。却又少了那一份沉稳，少了那一种悠然。纵使中招时，准考证上的日程，正规的印刷，依旧是深黑色。却又多了一种拘束。原来是一种拘束呀！那条条框框的日程表总是被深黑色的横线圈住，牢牢地将日程固定。逃脱不了坚硬的条框，使我们永远也看不到那三天。那三天，只是一个或两个星期内的三天，只是一个学期中的三天，只是一年中的三天，也只是一生中的区区三天。
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650字 初一小学时，我有一个朋友，父母亲每周给她一些钱，给她一部手机，让她一个人待在家里。我非常向往那种不受任何拘束的生活，因为自己想玩多长时间的手机就玩多长时间，想几点上学就几点上学，考得再差，没有人管，吃饭了没有，吃了多少也没有人管，不受任何拘束。一天她对我说，没有人管有多么得好一系列的话。于是我向父母提出了“住校”这两个字，父母坚决不同意。因为在父母的管教下，我没有感觉到一丝的快乐，幸福。直到有一次……