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400字 四年级天上的月亮朗朗地照向大地，也照在我家阳台石桌上的琳瑯满目的食物：红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，黄澄澄的鸭梨，绿油油的西瓜……中间还有一个大大的月饼。正当我看得口水都流出来的时候，妈妈说：“可以开始吃！”我和爸爸一听到，就不管雅观不雅观地先吃为快了。我时不时地抬头看看天空中的月亮，我还天真地问妈妈：“月亮为什么是圆的？为什么长得那么好看？”
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450字 六年级夜晚终于在我的期待中来了，我早早的洗漱好，关上门钻进了被窝里。第一轮终于织好了，其中的差异很快就展现在我的面前。我织的有一大堆都多余了，纷纷挂在外面，一点也不雅观；但妈妈织的却活灵活现、生龙活虎的，没有多余的，都各个“相依为命”，靠得十分紧，十分雅观。我不服气，心一狠，便拆了自己的杰作。从头开始，但织完一看，我的身手还是没有改进，还是老样子，原地踏步。
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500字 六年级 记叙文夜晚终于在我的期待中来了，我早早的洗漱好，关上门钻进了被窝里。第一轮终于织好了，其中的差异很快就展现在我的面前。我织的有一大堆都多余了，纷纷挂在外面，一点也不雅观；但妈妈织的却活灵活现、生龙活虎的，没有多余的，都各个“相依为命”，靠得十分紧，十分雅观。我不服气，心一狠，便拆了自己的杰作。从头开始，但织完一看，我的身手还是没有改进，还是老样子，原地踏步。
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1200字以上 读后感“爱是多姿多彩的-----------儿童文学名著《爱的教育》读后感”内容导读： 读了《爱的教育》那本书，我无了深切的感应感染。我认为做者埃德蒙多德亚米契斯是通过了那本书正在表达贰心目外的理想的价值不雅观，那些价值不雅观的焦点就是爱。书外包含了对父母、亲友、师生、祖国的爱。那也是译者把题目问题心改为《爱的教育》启事所正... 读了《爱的教育》那本书，我无了深切的感应感染。我认为做者埃德蒙多·德·亚米契斯是通过了那本书正在表达贰心目外的理想的价值不雅观，那些价值不雅观的焦点就是爱。书外包含了对父母、亲友、师生、祖国的爱。那也是译者把题目问题“心”改为《爱的教育》启事所正在。