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350字 六年级 写人王大爷是我们学校传达室临时的工作人员。他年近七十，长得又高又瘦，给人以精明强干的感觉。虽然他只是个编外人，但是他把学校当成是自己的家，忙里忙外，总是闲不住。哪个班级的灯管坏了，王大爷马上出现在现场。哪个班级的钥匙坏了，王大爷急急忙忙地跑过去，学校的花坛时时有王大爷的身影……前几天，我们班级的拖布坏了，王大爷让我把坏的拖布送到传达室。我一进传达室，只见王大爷低着头，左脚踩着拖布把，左手拿着铁丝做成的固定架和铁钉，右手拿着铁锤，正在钉拖布。旁边放着一些钉好的拖布。我问：“王大爷，你为什么要钉这么多拖布啊？”王大爷笑呵呵地说：“拖布如果钉不好，一用就掉把。而老师们都很忙，你们这些孩子还小，也钉不好，我是个闲人，多做点，给大家减轻点负担。我心里也高兴。”我竖起大拇指，“大爷，你真伟大！”瞧，这就是我们的好大爷，一个永远闲不住的人。
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600字 小学看到豆豆的可怜样，我非常的心疼，眼泪不由自主地掉了下来。我哀求传达室的爷爷收留豆豆，爷爷答应了我的请求，于是豆豆就在我们小区安了家。传达室的王爷爷打来了一盆温水，我立刻跑回家拿了沐浴露，美美地给豆豆洗了一个澡，洗完澡的豆豆变白了，眼泪也消失了，精神也好了一些。
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550字 六年级 写人未来的学校嘛，一定是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
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600字 初三 记叙文有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。
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450字 五年级 记叙文到了学校，班里空无一人，我和小明是同桌，小明在我后面，我发现小明刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小明有一点不对劲，突然就晕倒了，他脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小明，可是小明还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小明的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。这时，有几个男同学和我一块去传达室，有几个女同学扶着小明，还有一些同学去倒热水给小明喝。
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900字 五年级 叙事来到传达室，我一下子愣住了。满满一屋子的同学都在排队打电话。早自习短短15分钟，肯定轮不上我打了。记得刚才出来时，还听见尹老师说今天没带作文本的同学放学一律留下来重写。想到这我的心里像突然燃烧起熊熊烈火似的，烧得我心神不定。我在传达室外走来走去，真有点不知所措。“又忘记带本了？”一个熟悉的声音在我耳边响起。我抬头一看是校工张师傅正笑呵呵的看着我，我苦笑着点点头。“把这个借给你用吧！”说着张师傅从兜里拿出一部手机递到我面前。“太好了”我连忙接过手机，高兴极了。这是一部旧手机，拿在手里沉甸甸地。仔细看去，这部手机四周地棱角都磨光滑了，看着这个不多见的老型号，我想这大概是二手货。张师傅是校工，每月工资并不高，平时自己很节俭，几块钱的手机费对他来说是个不小的支出，想到这，我犹豫了，只见张师傅又说：“想什么哪，快打吧！”，我满心欢喜地给妈妈拨电话，但电话的另一端却传来“嘟嘟”地响声，“唉！妈妈的电话怎么偏偏这个时候占线呢？”我小声的埋怨着。这时上课铃响了……。
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800字 六年级 记叙文蚂蚁虽小，但它也无时无刻不在向人类传达信息。放学回家的路上，突然有一群蚂蚁从我的脚边走过，我差点儿就把这可爱的小生命给踩死了，心中一震，又想：蚂蚁们怎么会如此结群成队的行走呢？我俯下身子，仔细的观察着它们，只见它们身上都背着一些细小的食物残渣，和许多我不知道的东西。突然，我想起来了它们是在搬家。此时，它们向我传达了一个重要的信息：快要下雨了。
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550字 四年级 状物在教室里，老师把我们四个大组分成八个小组。老师说：“我们进行的是‘传令’活动，每组在队首的同学到我这里来接受命令，然后归队传达，传达的时候一个接着一个挨次传达，记住要小点声传到队尾的最后一位同学，由她向大家汇报那个组就算胜利。我们即比速度又比正确率。”
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500字 四年级 状物在教室里，老师把我们四个大组分成八个小组。老师说：“我们进行的是‘传令’活动，每组在队首的同学到我这里来接受命令，然后归队传达，传达的时候一个接着一个挨次传达，记住要小点声传到队尾的最后一位同学，由她向大家汇报那个组就算胜利。我们即比速度又比正确率。”
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600字 初二 叙事2.决策者要亲力亲为。这位决策者应该召开会议、保证会议质量、设立会议目标、确定与会人员，以及在可能的情况下至少提前24小时传达会议的议事日程。在会议结束后的48小时内，决策者本人应该以电子邮件向各位与会者，以及任何需要了解会议情况的人传达会议达成的决策以及待办事项。