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650字 初三 散文爱在细微处。杨柳依依，青青碧草。夏日炎炎之际，乘凉的最佳之际就是柳树下，能录的柳枝随风摇曳，翩翩起舞，引的众人满堂喝彩。也有人兴致浓浓，折下一条柳枝，编成草帽，玩笑的带上，事后随手一丢。一个六七岁的小孩引起了我的注意，他拾起了人们丢弃的柳条，一根根插进了土里。这诠释了爱在细微处。
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500字 六年级 抒情细微处的爱，就像一滴水，虽然微小，但聚沙为塔，集腋成裘，一点又一点的爱汇聚在一起，就会变成爱的海洋；细微处的爱，就像一杯茶，品得久了，方觉出其香的所在；细微处的爱，就像无色无味的空气，看似微不足道，但它却无处不在。久了，才知道细微处的爱更温暖，更让人感动……
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650字 初二那时，你问我喜欢什么图案，要缝在衣襟上。我苦思冥想，却未得出结果，却余光扫见墙角细微处的几簇蒲公英，随微风摇曳，荡漾出一抹笑靥，便应了句，“蒲公英吧，寓意着我飞出这个小地方。”你喜形于色，笑声飘散在庭院里，连那细微处的荫凉也在“飒飒”晃动。“好……好，孙儿有志气，以后你在别处生根繁衍，成家立业，可不要忘了祖母啊。”
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350字 四年级 叙事文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。这样才能文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格
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900字 四年级 抒情是那夜空下小小的动作吧，让爱在细微处被发现。步入初三学年的我，面临着即将到来的中考，常常学习到很晚。于是睡觉时一钻进被子便会很快进入梦乡，而有一晚不知为何没有很快入睡。月亮和星辰在房间撒下了幽幽的银霜，卧室的门被轻轻的推开了，我急忙闭上了眼睛。倾听着那轻微而均匀的呼吸，是母亲。她轻轻地走来，将我露在外面的手臂压在被子下，我悄悄睁眼，看见她又将棉被的四角折起，压紧。窗外的月光融化了似的在空气中流淌，母亲便成了浸在银波中的人儿，眸中漾满了关怀，在最细微的地方闪闪发光。见她轻轻地走开了，我又紧了紧被子，好温暖，是母亲细微处的爱呀，我的全身暖暖的，心也是暖的，这十四年来日夜积累下的细微的爱与暖，该如何回报得了。
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1000字 高二是那夜空下小小的动作吧，让爱在细微处被发现。步入初三学年的我，面临着即将到来的中考，常常学习到很晚。于是睡觉时一钻进被子便会很快进入梦乡，而有一晚不知为何没有很快入睡。月亮和星辰在房间撒下了幽幽的银霜，卧室的门被轻轻的推开了，我急忙闭上了眼睛。倾听着那轻微而均匀的呼吸，是母亲。她轻轻地走来，将我露在外面的手臂压在被子下，我悄悄睁眼，看见她又将棉被的四角折起，压紧。窗外的月光融化了似的在空气中流淌，母亲便成了浸在银波中的人儿，眸中漾满了关怀，在最细微的地方闪闪发光。见她轻轻地走开了，我又紧了紧被子，好温暖，是母亲细微处的爱呀，我的全身暖暖的，心也是暖的，这十四年来日夜积累下的细微的爱与暖，该如何回报得了。
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500字 初二 散文习惯了生病时，一个忙碌的身影在床边焦急徘徊，床边微凉的水，被一次次换成热气腾腾的水。那身影的眼神总也离不开正在运作的吊瓶，桌边放着我不想吃的食物。我，就只是躺在床上，目不睛地盯着电视机。那些肺腑的话语，并不需要。于细微处见真情，于细微处见母爱。
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550字 初二习惯了生病时，一个忙碌的身影在床边焦急徘徊，床边微凉的水，被一次次换成热气腾腾的水。那身影的眼神总也离不开正在运作的吊瓶，桌边放着我不想吃的食物。我，就只是躺在床上，目不转睛地盯着电视机。那些肺腑的话语，并不需要。于细微处见真情，于细微处见母爱。
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1200字以上 初一 叙事爱是一束火炬，点亮了前行的道路；爱是一缕阳光，温暖了冰冷的心灵；爱是一朵小花，点缀了美丽的春天。父母的爱，无微不至，天下最伟大的爱莫过于父母之爱，有时似大海那么汹涌澎湃；有时似江河那么浩浩荡荡；有时似一条小溪波澜不惊却有自己的方向。爱不需要轰轰烈烈，细微处的爱朴实而又温暖，爱就在细微处！
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800字 初二 记叙文习惯了委屈时，眼角的湿润被一双温暖的手扶去，一串串话语填满柔软的内心。那些自我安抚，并不需要。习惯了愤怒时，将怒火发泄在没有抗拒、默默接受的肉体之上。有令人抓狂的无理取闹、谩骂，却没有一丝的职责、不屑一顾。那些自我宣泄，并不需要。习惯了索取，索取之后的感恩，而那些被索取的恩惠，却源源不断，我也并不违心地接受。那些纯粹的感激，并不需要。习惯了生病时，一个忙碌的身影在床边焦急徘徊，床边微凉的水，被一次次换成热气腾腾的水。那身影的眼神总也离不开正在运作的吊瓶，桌边放着我不想吃的食物。我，就只是躺在床上，目不睛地盯着电视机。那些肺腑的话语，并不需要。于细微处见真情，于细微处见母爱。