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400字 二年级于是，我怀着好奇的心情把种子种了下去。我每天观察好几次，终于，在一个阳光明媚的星期天，芽儿破土而出，嫩黄嫩黄的。我赶紧端着花盆问爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和蔼地说：“现在它还小，等长出叶子，你对它弹琴或唱歌跳舞草叶子就会动起来。”
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700字 六年级 记叙文我的跳舞草一定是被我的真情打动了，它发芽了。我很开心，这就证明我这几天的努力没有白费，而是大获成功。跳舞草的芽就像小草的芽一样，但跳舞草茎要比草茎细，而且它的茎上方还有两片小叶子，每一个都是一样的，小东西小而富有活力、富有生命力。就如同白居易写的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生”一般。
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350字 五年级到了跳舞那天，进了舞蹈班，我快速穿完了衣服，开开心心的走到教室，我刚开始以为跳舞很容易。每个动作很简单，可当我一练，原来并不是我想象的那么简单。到了夏天，教室开了空调虽然凉快，但是一跳舞，刚练一会儿就会满头大汗。头发像洗了一样，衣服也湿了。但我依然不觉得苦不觉得累，反而很快乐。
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500字 四年级 叙事我来到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后来看见阳台的窗口摆着一盆草，而这是舅舅家中唯一的植物了。难道这就是跳舞草?它长得矮矮的，枝叶虽然长得茂盛，却乱糟糟的。走近一看，我发现它的叶子酷似竹叶，也是又细又长又小的，茎也很细，但摸上去滑溜溜的。它摆在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不会引起我的注意。这时候，舅舅走了过来，向我介绍说：“这是跳舞草，很容易养的。”
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200字 五年级 记叙文我是从一年级开始跳舞的，那时候我见比我大的小朋友跳舞，舞姿非常美我被她们吸引住了。不知不觉跟着她们跳了起来，我不知道爸爸什么时候站在了我的旁边。他对我说你是不是也很喜欢跳舞，如果喜欢我们可以在课余时间学习跳舞，后来爸爸给我在舞蹈学校报了名。我就来到文化馆学跳舞了，在老师和同学的帮助下我的舞蹈水平得到了很快的提高，并且多次上台表演获得奖状。
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200字 三年级 叙事我6岁的时候就学跳舞，刚开始是被电视中的优美的舞姿吸引住的，我照着，看一下，练一下，每个动作都要练几十遍，脚都肿了，很疼！才发现学跳舞是那么的艰苦，由于我喜欢跳舞，所以，我却忍着，练着。后来，我参加了舞蹈比赛，获得第一名，见到老师和家里人很开心，我心里美滋滋的，有一种胜利的感觉。
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450字 四年级以前没见过跳舞草时，我以为跳舞草所谓的跳舞是摆出一个跳舞的姿势，在小风的吹动下左右摇摆，摆动幅度比别的花草大些而已。可当我在中科院热带植物园看到跳舞草，并对它进行一番观察后，我发现跳舞草不是我想象中的模样，而是很有灵气的一种草。
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200字 三年级 叙事我6岁的时候就学跳舞，刚开始是被电视中的优美的舞姿吸引住的，我照着，看一下，练一下，每个动作都要练几十遍，脚都肿了，很疼！才发现学跳舞是那么的艰苦，由于我喜欢跳舞，所以，我却忍着，练着。后来，我参加了舞蹈比赛，获得第一名，见到老师和家里人很开心，我心里美滋滋的，有一种胜利的感觉。
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1200字 初三 散文跳舞可以陶冶修养情操，跳舞的同时可以欣赏到不同的音乐，舞蹈可以说是艺术，舞蹈虽然是活动身体的，但更多是活动大脑，经常定期的舞蹈可以促进新陈代谢，使皮肤变好，最重要锻炼身体体质。我每天早晚跳一个小时，三年下来舞得身体健康了，精神也很愉悦。
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500字 二年级 叙事一年级时，我看见一些大姐姐穿着一件绿色的裙子，正在转圈，手平放在空中，一会儿左转转，一会儿右转转，转得又圆又好又快。跟转动起来的电风扇似的，看着像个大团的绿毛线。我越看越起劲，对跳舞越来越有兴趣，禁不自禁的说道：“哇！好棒哦！” 正看着，忽然我产生了这一个念头：要是我能学会这招多好，准能受到老师和伙伴的连连称赞。于是，我报了跳舞的名，认真学跳舞。可是，我一来就要学横叉、竖叉等一些高级动作。每次横叉下不去，竖叉又下不去，腿总是弯弯曲曲的，大腿又非常痛。一会儿腰痛，一会儿腿，一会儿背又痛。每天练着一些不利我的动作，又体验跳舞有时的累与痛，更学着一些跳舞最美的姿势。学习期间的每周日，我都要去练跳舞，因为我知道跳舞是为了让我们成为亭亭玉立的少女，要拥有着跳舞的精神。 几年后，我坚持不懈的练习跳舞。在班上跟男生女生比横叉时，我也赢了不少同学伙伴啊！我高兴极了！也很骄傲。 又当有一天表演时，我用不着费多大的力气，就横叉下去，像一笔直的铅笔。竖叉也练得不错！果然，旁边的观众翘起大拇指，纷纷赞扬道：“这些小女孩肯定在台下费了不少功夫，她们现在表演得真好！” 我爱跳舞，我为自己拥有跳舞小本领而感到万分骄傲！