- 字数：
- 600字
- 体裁：
- 记叙文
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800字 高一 记叙文”就这样，我们知道的不和谐化解了，我们成为了好朋友。”“没事，你不是也帮过我吗，同学之间就是要以礼待人。这件事使我加深了对“以礼待人”的理解。让我知道了以礼待人可以化解生活中的不和谐，使人们生活在一个更和谐而高效的社会里。“以礼待人让生活更美好”这句话在生活中一直提醒着我，提醒我以礼待人。北师大燕化附中高一王怡然
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600字 初三 记叙文见到李明回来后，对李明心平气和地说出这件事的经过，然后再耐心地询问李明这到底是怎么回事，这样子王刚和李明一定不会吵起来，更不会打起来，而且还能够理清这件事的前因后果，这样做不就可以让事情两全其美了吗？这件事的两种经历加深了我对以礼待人这句话的认识，他让我知道了以礼待人可以化解生活中的许多矛盾，让人们避免许多不必要的争吵，节约了许多时间，进而使人们生活在一个更加和谐又高效的社会里。“以礼待人生活更美好。”这句话一直提醒着我，让我在日后的生活中以礼待人，克制住自己的怒气，理智地处理棘手的事情。
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600字 初二 议论文俗话说得好，“种瓜得瓜，种豆得豆。”种下去的是文明礼貌的种子，收获的必然是文明礼貌的甜果。我们不能把种下的文明礼貌的甜果，放在土里不去收割。而是要把文明礼貌的甜果收割出来，让大家也尝尝以礼待人的快乐，并且要把这种快乐播撒到每个人的心里。并且让他们永远知道并记住：“胸怀博大，以礼待人”是不用武力的最好武器。有了它，一切困难和纠纷都能化解！
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700字 初二 记叙文俗话说得好，“种瓜得瓜，种豆得豆。”种下去的是文明礼貌的种子，收获的必然是文明礼貌的甜果。我们不能把种下的文明礼貌的甜果，放在土里不去收割。而是要把文明礼貌的甜果收割出来，让大家也尝尝以礼待人的快乐，并且要把这种快乐播撒到每个人的心里。并且让他们永远知道并记住：“胸怀博大，以礼待人”是不用武力的最好武器。有了它，一切困难和纠纷都能化解！
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700字 高三 写景孔融让梨的故事,至今人们仍在传颂;刘备三顾茅庐,也成为一段佳话;华盛顿的五十四条礼仪规则,人们应当遵守;古代张叶两家互让三尺地,也应值得学习.他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值,他们都是值得我们学习的榜样!“人有礼则安,无礼则危”、“礼,天之经也,地之义也,民之行也”,中国乃礼仪之邦,因此,我们应该来传承这千年的传统,一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧!以礼待人!