贫困地区作文段落(10篇)
  • 650字 初二 叙事
    近日,国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》(以下简称《规划》),部署进一步促进贫困地区儿童发展工作,切实保障贫困地区儿童生存和发展权益,实现政府、家庭和社会对贫困地区儿童健康成长的全程关怀和全面保障。
  • 350字
    当我拿到这巨额财富的时候,第一时间就是捐给“希望小学”。使贫困地区的学校更美好,更安全。我也要捐给“医疗工程”,使贫困地区的医疗设备更先进。我还要捐给失学儿童,在贫困地区有很多儿童因为家里贫困,供不起他们上学,如果我捐给他们,他们就会和我一样在温馨的教室里掌握更多的知识。
  • 450字 四年级 想像作文
    假如我会克隆,我一定很高兴。  假如我会克隆,我会克隆许许多多的大熊猫,让大熊猫有很多很多。我还会克隆许多国家保护动物以及濒临灭绝的珍稀动物,让我们国家的树林变成野生动物的天堂。  假如我会克隆,我会克隆许多的树苗,让千里荒山变成茂密的树林,吸收雾霾,让蓝天摆脱雾霾的牵引。春风吹过,涌起了阵阵林涛。让无人居住的戈壁滩变成一片树林,让金黄的沙漠变得翠绿,让人们生活在碧绿的掩映之中。  假如我会克隆,我会克隆出成千上万的老师、工程师,让老师们来到贫困地区,教育贫困地区的孩子。让工程师建设铁路,直通贫困地区,运送生活物品,让贫困地区变得繁华。  假如我会克隆,我会克隆无数想我一样会克隆的人,这样,生产物品,只需生产一样,其它就可以克隆,就不会破坏生态环境,保护了动物的家园。假如我会克隆,我会克隆出另一个新地球,人类在新地球上生存,让旧地球恢复成原来的样子,这样,这个地球就不会因为不堪重负而爆炸,再次经历几亿年的时间来重塑一个地球。  但是,要彻底掌握克隆这个技术,还得努力学习,成为顶尖的科学家。
  • 300字 初二 散文
    当我拿到这巨额财富的时候,第一时间就是捐给希望小学。使贫困地区的学校更美好,更安全。我也要捐给医疗工程,使贫困地区的医疗设备更先进。我还要捐给失学儿童,在贫困地区有很多儿童因为家里贫困,供不起他们上学,如果我捐给他们,他们就会和我一样在温馨的教室里掌握更多的知识。
  • 650字 六年级 观后感
    三是要切断“贫根”。开展扶贫攻坚,要彻底走出“年年扶贫年年贫”的贫困陷阱,那就要树立正确的政绩观,坚持实事求是的政绩导向,把出发点和落脚点放在贫困地区的加快发展上,重点做好兴业扶贫、搬迁减贫、扶智脱贫、兜底济贫、强基治贫等工作,确保贫困地区真正发展起来、贫困群众真正富裕起来。
  • 1200字以上
    做好思想发动工作,帮助贫困群众立下“去穷志”。摆脱贫困,首要的是引导贫困地区党员干部带头转变观念,克服“等、靠、要”思想,积极主动推进扶贫开发工作。让先富起来的、有帮带能力的党员干部与困难群众结成帮扶对子,带动他们共同致富。通过细心工作和耐心引导,发动贫困地区干部群众艰苦奋斗、自力更生,点燃求富、求荣、求美、求变的致富激情,用好外在推力,激发内生动力,形成攻坚合力。
  • 800字 四年级
    我问妈妈,为什么只要找棉衣呢?我这些穿不了的裙子也很漂亮啊!妈妈耐心地给我解释:“现在已经到冬天了,天气慢慢的冷起来,可是贫困地区的小朋友们却没有过冬的棉衣穿,你说咱们是不是应该帮助他们呀?”我认真地点头,心里想,冬天要是没有棉衣穿,那得多冷啊!我一定要帮助他们!我迅速地跑去拿了一个大袋子,专门放打算要捐的衣服。“妈妈,我可不可以多给贫困地区的小朋友们捐一点儿?”我问道。“不用捐太多,你有这份心意就可以了。“妈妈答道。
  • 1200字
    凡事预则立。文化扶贫是精准扶贫的重要章节,《方案》提出“八项主要任务”等,就是从方法论的角度给具体工作划重点。就《方案》本身而言,起码传递了两个价值认知:一则,贫困是一种多维现象,经济贫困往往伴随着精神贫困、文化贫困的发生;二则,扶贫不是简单的给钱给项目,改良贫困地区的社会文化生态,不仅有助于物质脱贫,更有助于打破贫困地区代际固化的僵局。
  • 700字 六年级 抒情散文
    假如我有一颗太空种子,我的第一选择是献爱心。带着这颗特别的太空种子前往贫困地区,我会让太空种子帮忙,看到这你或许一头雾水了,怎么个帮法?大家都知道太空种子能在差环境中茁壮成长,而贫困地区大都环境恶劣,以前人们担心农作物无法长好,现在问题迎刃而解了。还有贫困地区营养不良的人很多,帮助他们补充营养对于太空种子根本是小菜一碟!就说太空蔬菜吧,营养价值极高,高到什么程度呢?是普通蔬菜的两倍,对人体有益的各项微量元素都有提高,如锌提高21。9%、铜提高26。5%、磷提高21。9%,太空蔬菜简直就是营养剂啊!再看远一点,贫困地区可能会大面积种植太空蔬菜,成为全国的主要供应地,那样经济就有了固定来源。对老百姓也有好处,当太空蔬菜随处可见时,也意味着它已经摇身一变成了实惠的蔬菜,能吃到它们的人就更多了。这想法我觉得不错,一举四得嘛!
  • 450字 四年级 写景
    再往里走,就是我们的教学楼了。来到我们的教室,你会发现:我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧,而且光线非常暗,白天也得开着灯才能看清,而我们现在的教室宽敞明亮,不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险,屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全,设备也十分齐全、先进。
贫困地区段落