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550字 五年级 写人这居然还是水泥地板呀！不可思议，他的生活这么拮据，“看会儿电视吧”，看我在哭，老奶奶想缓解我的痛苦。我摇着头，不说话。是呀！她生活的那么拮据，我怎么舍得浪费呢？她又发愁了，眉的一头向眉心弯，。“写作业吧！”她又笑眯眯的说。“好”我不想让她继续猜我的心思了。那的灯真昏暗，我不时的抬起头，看见老奶奶，两手托着腮，站在厨房的台前，我仿佛看到她眼瞪得老圆，在人群中寻找我的妈妈。我又仿佛听到她的心声：这孩子的妈妈还不来，真怕她再哭了，这孩子也怪可怜的，她妈妈还不来。从她的背影中，我又读懂了好多，“你妈来了！”，老奶奶怀着喜悦的神情对我说。走到我的面前，把一块饼放到我手里，又接着说：“孩子，一定饿了，来拿着吃，妈来了，就不哭了吧”，说着，又抚掉我的泪痕。又说：“好不容易，有个陪我”。
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600字 高三 散文店里又一次关门已经两天了。这次我也懒得请假了。随便吧，因为真的没有哪个老板愿意自己的员工一直请假。店门，关就关了吧。生意，不好就不好吧。日子，拮据就拮据吧。就像大家说的，实在不行就离开吧。反正在大家看来，分开好像才显得正常。我能够坚持这么久，也已经够可以了。
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600字 五年级 叙事在我的身边，我就发现了许多关于爱的故事。就在我们居住的小区，有这样一对母子，妈妈是下岗女工，她的儿子是智障。十几岁，看上去呆呆傻傻的。她们母子的生活非常拮据，就靠小区的居民和居委会的救助生活。后来在居委会的帮助下，那位妈妈在小区里办了一个废品收购站，人们也常常把不要的废品往她那送。那位妈妈眼含泪水说：“谢谢大家的关爱，谢谢社会的帮助。要是没有大家，我们母子俩还真不知怎么活下去。”我发现，爱的力量真是伟大！它能让一对生活拮据的母子重新站立起来，并且对生活有充满希望。对社会感恩。
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600字 初一 散文于是，这个人便成了我的哥哥。他叫江户川，他给我取名叫江清希---一个很好听的名字。我在这里渐渐快乐的长大。他8岁，我6岁时，他的母亲去世了，也就是我的继母去世了，本来生活拮据的家庭就更拮据了，没有了生活来源，我们经常饿肚子。从此，家里便只剩下我和哥哥两个人了。为了让我不再饿肚子，为了让我去学校继续上学，哥哥辍学了，他去饭店给人家刷盘子。饭店老板不用他，说是他太小了，他央求着，最后饭店老板才同意让他刷盘子。冬天，外面下着大雪，哥哥还在刷着盘子，他的手已经被水浸泡的发肿，可是他也不愿意去为自己买一双手套。
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750字 读后感最近，我读了《绿山墙的安妮》这本书，主人公安妮是个孤儿，阴差阳错地被绿山墙的马修、马瑞拉兄妹收养。他们的生活很拮据，她一边干活，一边写作业，学习成绩依然名列前茅……终于，安妮靠自己的努力能摆脱拮据的生活去城里，但为了照顾生病的马修、马瑞拉，她毅然放弃优厚的待遇去城里，而是留在绿山墙成为了一位人人爱戴的小学老师。
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1200字以上 高一 记叙文抬眼望向窗外，暮色暗淡，残阳如血，如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在地上与昏暗淡黄的田地融为一体，金光璀璨，白日里瑰丽的娇艳却丝毫不减。母亲就像那抹余辉般娇艳，只是比那余晖多了些朴实，多了些萧瑟。记忆中，母亲如同天下所有的母亲伟大，忙忙碌碌，唠唠叨叨都是为了子女。记得很清楚，在那个拮据的年代我上了小学，家里农忙，父亲母亲没有很多时间教育我，送我上学。于是六岁的我，颤颤巍巍骑着自行车在学校与家直线穿行着。但冬天里中午仅有的休息时间不足以回家吃过饭再去学校，母亲便不辞辛苦，寒冷的冬日每天坚持将午饭送到学校，看着我吃完。刮风下雪亦是如此。只是那时的我幼稚的以为母亲的分内事里包括这些，都是该做的。所以我坚持着我的执拗，桀骜。那些年，我不懂拮据，不懂生活。总以为母亲是吝啬的，总也要抠那么几块几毛钱。或者那个年纪的我们都是幼稚的。幼稚到认为学习是给老师，父母学的。幼稚到认为父母付出的爱都是分内事。幼稚到认为父母总是给不了我想要的。初中时，班主任总会说母亲是个有气质的女人。
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1200字以上 高一 写人抬眼望向窗外，暮色暗淡，残阳如血，如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在地上与昏暗淡黄的田地融为一体，金光璀璨，白日里瑰丽的娇艳却丝毫不减。母亲就像那抹余辉般娇艳，只是比那余晖多了些朴实，多了些萧瑟。记忆中，母亲如同天下所有的母亲伟大，忙忙碌碌，唠唠叨叨都是为了子女。记得很清楚，在那个拮据的年代我上了小学，家里农忙，父亲母亲没有很多时间教育我，送我上学。于是六岁的我，颤颤巍巍骑着自行车在学校与家直线穿行着。但冬天里中午仅有的休息时间不足以回家吃过饭再去学校，母亲便不辞辛苦，寒冷的冬日每天坚持将午饭送到学校，看着我吃完。刮风下雪亦是如此。只是那时的我幼稚的以为母亲的分内事里包括这些，都是该做的。所以我坚持着我的执拗，桀骜。那些年，我不懂拮据，不懂生活。总以为母亲是吝啬的，总也要抠那么几块几毛钱。或者那个年纪的我们都是幼稚的。幼稚到认为学习是给老师，父母学的。幼稚到认为父母付出的爱都是分内事。幼稚到认为父母总是给不了我想要的。初中时，班主任总会说母亲是个有气质的女人。